만3세 밀가루프로젝트 참여수업계획안

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만3세 밀가루프로젝트 참여수업계획안

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이야기 나누기
* 수리수리 밀가루
- 간단한 손유희로 주의집중
- 밀가루 그림을 보여준다.
T: 어? 친구들 이 그림 속에 있는 이 친구의 이름이 뭐였는지 기
억나요?
C: 밀가루요~!
T: 딩동댕~! 맞았어요 이 친구의 이름은 밀가루였어요. 오늘 밀가
루친구가 여러 가지 모양으로 변신을 한 대요! 어떻게 변신을
했는지 여러분이 말로 표현해 줄 거예요.
T: 검은색 천에 덮여있는 상자 속에는 여러 모양으로 변신한 밀가
루들이 있어요. 우리 치구들의 부모님께서 번호를 뽑아주면 우
리 친구들은 그 번호 맞춰 앉아주면 됩니다.
- 상자에 하나씩 자리를 잡는다.
T: 어떠한 느낌이 나요?
C: 부드러워요. 폭신폭신해요.
T: 우리 친구가 말한 밀가루는 어떠한 모습으로 변신을 하고 있는
지 천을 열어볼까요?
T: 짜자잔 OO의 밀가루는 OO의 말처럼 말랑말랑한 반죽으로 변신
했네요.
- T: 우리가 밀가루의 여러 가지 변신모습을 봤어요. 그런데 밀가루
는 멋진 미술작품으로도 변신할 수가 있대요. 그래서 이번에는
밀가루로 미술시간을 가지도록 할 건데 그 전에! 멋지게 밀과
보리가 자라네 (또는 빵가게 노래) 노래 부르고 나서 자리에서
일어나도록 할게요. 준비됐나요
C: 준비됐어요.
T: 시작해도 될까요?
C: 네네 선생님
- 노래 후에 자리로 이동
...

참고자료

· 없음