정신간호학 경계성 인격장애, 경계성 인격장애 간호과정, 인격장애 간호과정, 정신간호학

소개

정신간호학 경계성 인격장애, 경계성 인격장애 간호과정, 인격장애 간호과정, 정신간호학

목차

1. 경계성 인격장애 (Borderline Personality Disorders)란

2. 사례발표

3. 간호중재

본문내용

1. 경계성 인격장애(Borderline Personality Disorders)란
(1) 인격장애의 분류(DSM-IV, 미국정신의학협회)와 특징
B집단: 반사회적, 경계선, 연극성, 자기애적 인격장애 감정적, 극적, 변덕스러움
경계성 인격장애의 특징
대인관계, 자아상, 정서적인 면 불안정, 충동적인 양상
양상 없이 극도의 불안정성
우울/분노/짜증 자주 왕복
자제력 부족 충동적 행동 예측 불가능, 자해/자살 행위 빈번
(2) 역학
여>남
환자의 가족 중 우울증, 알코올리즘, 약물 남용자 多
(3) 원인
아동기의 외상 경험 - 발달과정 초기에 어머니로부터 신체적, 성적 학대, 부모의 상실, 분리 불안 경험, 부정적이고 비일관적인 부모의 양육방식 대인관계 공포증
불확실성 사회

<중 략>

① 환자치료에 참여하기 위한 가족구성원의 준비, 의지를 사정하고 증진시킨다.
② 환자의 질병에 관한 사실들을 가족에게 교육, 치료에 참석하게 하고, 여러 가지 치료서적을 검토하는데 가족의 개입을 증진시킨다.
③ 대상자는 감정을 표현할 수 있도록 도와주고, 가족들은 언어적, 비언어적 의사소통을 통해 환자의 감정에 대한 인식과 수용을 전달한다.
④ 매일 가족들과 대상자가 잠시동안의 상호작용과 활동을 하기 위한 시간을 보낸다

<중 략>

①-1. 긍정적 역할에서 자신의 강점강화는 개방성을 향상시킨다.
②-1 대상자 자신이 처한 상황을 말함으로써 스스로 부정적 행동을 감소시키려 노력하도록 하고 부정적인 행동에 대한 대상자의 인식을 높인다.
③-1. 부정적 감정이 생길 때 마다 대상자는 이를 잘 해소함으로써 타인과의 관계에서 긍정적 자아상을 갖도록 한다.
④-1. 의료진의 일관성은 대상자가 믿음이 생기게 하는 예측 가능한 환경을 만들어 정체성을 강화시킬 수 있다. 신뢰의 분위기는 생각과 느낌을 자유로이 표출하게 한다.

참고자료

· 경계성 정격장애, 학지사, 조성호
· Psychiatric Nursing, 현문사, 2008, 유혜영,
· 간호과정의 이론과 적용 수문사, 2008, 성미혜,홍영혜, 정향미, 김영희 공저
· 최신정신건강간호학 각론(정담미디어, 2009 , 도복늠 외 30명)