8영유아 교육이 현재에 이르기까지 시대적으로 어떠한 요인의 영향을 받으며 어떻게 발전했는지 각 시대를 구분하여 설명하시오

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영유아 교육이 현재에 이르기까지 시대적으로 어떠한 요인의 영향을 받으며 어떻게 발전했는지 각 시대를 구분하여 설명하시오

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본문내용

영유아 교육이 현재에 이르기까지 시대적으로 어떠한 요인의 영향을 받으며 어떻게 발전했는지 각 시대를 구분하여 설명하시오

산업화가 이루어지기 시작한 18세기 이후라고 추정되고 있다. 기록으로 남아있는 보육사업의 역사에 의하면 세계최초의 보육시설은 프랑스의 오베르랑(oberlin)이 1767년에 농촌에서 일하는 어머니의 자녀들을 돌보아 주기 위해 세운 유아원(day nursery)을 들 수 있고. 남 여 어린이 모두를 대상으로 하였으며 교육의 각 요소와 연습, 놀이 등이 중요하게 다루어졌다. 또한 19세기초 산업혁명과정에서 어린이들에게 부과된 심한 노동과 비참한 생활환경의 부당한 비교육적인 상황을 절감하고 영국의 오웬(Robert owen : 1771~1858)이 사회와 교육의 개혁에 헌신하여 자신이 경영하는 방직공장에 첫 유아학교를 세워 취업모들의 자녀를 보육하였다. 그후 어머니들도 스스로 놀이 그룹 운동에 흥미를 갖게 되고 놀이그룹은 뉴질랜드에서 시작되어 영국과 유럽으로 퍼져갔으며, 오웬의 학교는 자유와 맑은 공기와 놀이를 바탕으로 한 유럽 최초의 유아학교였다.

<중 략>

현재 한국은 2004년6월 영.유아 보육사무가 보건복지부에서 여성부로 이관되었으며 보육이 초기의 구빈적 탁아 개념이나 요보호 아동 중심의 보호적 기능중심에서 벗어나 모든 아동의 건전한 성장과 발달을 돕기 위해서 보호적 복지적 기능화 발달적 교육적 기능을 통시에 통합한 교육 복지적 보육시기를 맞이하게 된 것이다.

참고자료

· [비교유아교육론], 1991, 이화여자대학교 출판부
· 이영석, [현대 유아교육개론], 2007, 교육출판사
· [보육학개론],기순신,김경중 형설출판사 ,2006년