지금 여기 이땅의 어린이들 도덕심리

소개

허재복 교수님 도덕관찰록 과제입니다. 이 과목 에이쁠 받았습니다.

목차

없음

본문내용

1. 관찰 대상 : 2학년 1반에 재학 중인 햇살(여), 야광공(남), 초승달(여) (각 아동의 이름은 임의로 다른 단어를 써서 익명성을 보장)
2. 관찰 기간 : 5월 3일 ~ 5월 11일
3. 관찰 장소 : 교실(2학년), 복도, 화장실, 방과 후 교실
4. 관찰 환경 : 실습학교는 김천에 위치한 아천초등학교로 농촌이라기보다 도시에 많이 가까운 학교이다. 내가 관찰한 아동들은 2학년(9세)으로, 남녀가 각각 8명이 있고 반 아이들이 학원도 많이 다니고 담임선생님 말씀에 복종하는 경향이 있다.(담임선생님이 엄하신 편)
5. 관찰 관점 : 관찰 아동들의 동선을 파악하여 그것 위주로 관찰하였고, 질문보다는 보고 듣는 것으로 관찰을 많이 하였다. 최대한 객관성을 유지하기 위해, 아동들의 내면 분석은 사용하는 말과 말투 억양, 행동 등, 보여 지는 것들(포착된)에 근거하여 기술하였음을 밝힌다. 그리고 담임선생님이 하신 말씀도 다소 참고하였다.
6.

햇 살
외모
눈이 동그랗고 이마가 볼록하며 늘 머리를 여러 갈래로 단단하게 땋아옴
약간 까무잡잡한 피부이고 키가 큰 편이며 마른 체형.
수업모습
▷국어나 바른 생활 슬기로운 생활에 적극적 : 발표를 아주 많이 하고 대답도 또박또박하게 한다.
<국어시간>
-시키지 않아도 스스로 밑줄을 쳐가며 글을 읽는다.
-발표 할 사람이라고 물으면 매번 손을 든다.
-읽어보라고 하면 목소리가 작다.
<미술, 슬생 즐생>
-그림을 그릴 때는 등을 꼿꼿이 세우고 그리며 지울 때는 박박 지운다.
-미술시간에 적극적으로 색을 바꿔달라고 요구한다.
-게임할 때는 자기주장이 강하고 게임을 주도한다.
-손 박자를 치며 노래를 부른다.
<수학>
-수학시간에는 책을 덮어놓는 경우가 많고 발표는 하지만 대답소리가 다소 작다.

참고자료

· 없음