3청소년 프로그램개발과 평가

소개

청소년 프로그램개발과 평가 Five-day school week (초중고 주 5일제)청소년주말프로그램 설계 / 명확한 참고문헌과 주석, 발췌출처 기재 독창적인 정리로 A+ 가능

목차

1. 프로그램소개
2. 목표
3. 청소년특성분석
4. 활동내용
5. 활동방법
6. 평가항목

본문내용

1. 프로그램소개

“나의 진로, 적성 탐방” 은 주말에 대학교, 지방단체들의 전문분야를 선택하여 자신의 진로와 적성을 탐색하고 질의/답변하며 방향성을 찾아가도록 만드는데 의미가 있다. 청소년들에게 곧이어 닥치게 될 대입과 진로선택에 대하여 적성과 함께 사회적 분위기를 직접 느껴보고 체험해볼 수 있는 프로그램을 설계했다.



2. 목표

가. 학생, 교사, 학부모들이 함께 계획하고 활동할 수 있는 교육공동체적 「주 5일 수업제」의 기반을 조성한다.

나. 학교와 지역사회 교내외 시설들을 이용하는 다양한 주말자율프로그램들을 활용하여 학생들의 자기주도적 학습능력 신장한다.

다. 어린이들이 미래지향적 자아 실현감을 느끼며 개인의 행복과 삶의 질을 제고할 수 있는 사회 적응 능력신장과 바른 인성교육 실시한다.

3. 청소년특성분석
흔히 청소년기를 질풍노도의 시기라고 한다. 이는 청소년기가 아동기에서 성인기로 옮아가는 과도기로서, 혼란과 불안을 경험하는 시기라는 것을 나타내는 말이라고 할 수 있다. 청소년이 된다는 것은 아동기의 안정된 상태에서 벗어나 불확실한 미지의 세계로 떠나는 것을 의미한다.

청소년기는 여러 부문에서 급격한 변화가 일어나는 시기이다. 이러한 급격한 변화의 생물학적인 원인은 성호르몬의 분비에서 찾을 수 있다.

참고자료

· 없음