Piaget의 인지발달 이론 정리와 지지하는 이유

소개

발달이론에서 Pavlov와 Skinnerd의 행동주의 학습이론, Chomsky의 생득적 언어발달이론, Bandurad의 사회학습이론, Lorenz의 동물생태학이론, Piaget의 인지발달이론, Kohlberg의 도덕성발달이론, Freud의 정신분석이론, Erikson의 심리사회적 이론, 정보처리이론, Gardner의 다중지능이론, Sternberg의 삼원지능이론 등을 정리하고 본인이 지지하는 이론과 그 이유는 무엇인지 기술하시오.

목차

Ⅰ. Piaget의 인지발달 이론.
1. 개요
2. 피아제 이론의 기본적 개념
3. 피아제의 인지발달 단계

Ⅱ. Piaget의 인지발달이론을 지지하는 이유.

본문내용

Ⅰ. Piaget의 인지발달 이론.
1. 개요
피아제는 인간의 발달을 인지적 측면에서 연구함으로써 가장 영향력 있는 인지발 달 이론을 제시하였다. 피아제에 의하면 인간의 인지발달은 자연적인 성숙과 환경 의 상호 작용에 의해 발달하며, 그 과정은 질적으로 다른 4단계를 거친다고 하였고, 그 속도는 아동들마다 약간의 차이가 있으나 거의 문화적 보편성을 나타낸다고 하 였다.
2. 피아제 이론의 기본적 개념.
피아제의 이론을 정확히 이해하기 위해서는 피아제의 이론에서 사용되는 용어의 개념을 파악해야 한다. 피아제의 인지 발달 이론 을 정리하기에 앞서 몇 가지 용어 를 정리해 보도록 하겠다.
1) 인지구조(도식)
인지구조는 도식(scheme)라고도 하는 데 동물이 환경에 적응할 수 있는 구조를 갖는 것과 마찬가지로 아동도 환경에 정신적으로 적응해 갈 수 있는 도식을 가지고 있다. 도식은 변화하는 인지 발달의 구조로서 생리적으로 가지고 태어나는 것이 아니라 환경과의 접촉에서 반복되는 행동과 경험을 통하여 유기체가 형성하는 것이다. 이 복합적인 개념은 정신적 조작 즉 특정 상황에 대한 아동의 개념화와 눈에 보이는 행동 두 가지를 모두 포함한다.
① 감각 운동적 도식
행동 도식은 아이가 대상이나 경험을 표상하고 반응하기 위해 사용하는 행동에 대한 구조화된 행동양식이다. 출생 후 2년 동안에 대상과 사태에 대한 영아의 지식은 행동적 도식에 제한되어 영아는 외형적 행동을 통해 지식을 표상할 수 있다.
② 조작적 도식
가장 일반적인 인지적 조작은 사칙 연산, 부등호와 같은 수학적 상징에 의해 함축되는 정신적 활동이다. 피아제는 이런 유동적 조작활동을 통해 학령기 아동과 청소년기 아동들은 실제적인 경험에 대해 논리적, 체계적으로 사고할 수 있게 하는 지적인 도식을 정교하게 구조화 시켜서 결국에는 추상적이거나 가상적인 사상에 대해서도 사고할 수 있게 하는 도식을 구성시킨다.
③ 상징적 도식
모방하거나, 또래의 행위에 대한 정신적 표상 혹은 심상을 형성하고 있다.

참고자료

· 없음