사고와 언어의 관계를 Piaget 이론과 Vygotsky의 이론에 근거하여 자신의 견해를 정리하여 제출하시오.

소개글

사고와 언어의 관계를 Piaget 이론과 Vygotsky의 이론에 근거하여 자신의 견해를 정리하여 제출하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. ‘사고와 언어의 관계’ 에 대한 Piaget의 이론적 근거와 Vygotsky의 이론적 근거
2. ‘사고와 언어의 관계’에 대한 본인의 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간의 심리 메커니즘을 규명하기 위한 학문적 접근은 오래전부터 이루어졌기에 그 방향이 현재는 매우 다양하게 형성되어있다. 그중에서도 인간의 유전적 특성과 사회와 인간의 생애주기 패턴에 따라 나타나는 발달적 요소에 중점을 두고 인간의 심리 메커니즘을 연구하는 시도는 매우 활발하게 진행되어왔는데, 그 이유는 이러한 발달심리학적 관점이 인간의 심리 변화 및 문제 등을 전생애적 측면에서 구체적으로 파악할 수 있는 방법론이라는 점에서 높은 의의를 지니기 때문이다. 나는 지난 교과과정에서 발달심리에 관련된 여러 이론과 실천 기술 등을 학습하였으며, 그중에서도 ‘사고와 언어의 관계’에 대한 피아제와 비고츠키의 이론의 차이점에 깊은 인상을 받은 바 있으므로 이하의 본문에서는 발달심리에 관한 학문적 역량을 제고하기 위해 사고와 언어 사이의 관계를 피아제와 비고츠키의 이론에 기반하여 제시하고, 그에 대한 자신의 견해를 정리해보도록 하겠다.

참고 자료

최미옥, 2004, <비고츠키의 발달이론에 비추어 본 언어와 도덕성 발달의 관계>, 한국교원대학교 대학원 석사학위 청구논문
레프 세묘노비치 비고츠키, 2021, <사고와 언어 : 인간 의식의 본성을 다룬 심리학의 고전>, 연암서가
배상식. (2015). L. S. 비고츠키의 언어개념 - 언어와 사고의 관계 문제를 중심으로 -. 철학연구, 133, 119-145.