중학교 1학년 영어 특별 보충학습자료

소개

영어선생님들의 노고를 덜어드릴 수 있는 특보용 학습자료입니다.
꼭 특별보충 용이 아니더라도 편집해서 다양하게 쓰실 수 있구요.
총 40페이지가 넘는 많은 양이라서 그 어떤 주제도 다 들어있을 거라고 생각합니다 ^^
각 단원별로 function, 문법이 포함되어 있는 잘 짜여진 자료입니다.

목차

단 원 핵 심 요 소 쪽수
1. It`s sunny. 비인칭의 it /15
2. Are you a good student? be동사의 의문문과 부정문 /18
3. These are books. 명사의 복수형 /21
4. Let`s play baseball. 권유, 제안하는 표현 /24
5. Do you like Gang-ta? do와 don`t의 표현 /27
6. Does he have a sister? does와 doesn`t의 표현 /30
7. Don`t worry. 긍정명령문과 부정명령문 /33
8. What`s the date today? 날씨와 시간 표현 /36
9. How much do you need? 의문사의 사용 /39
10. When do you leave Korea? 의문부사의 쓰임 /42
11. There is a book on the floor. There is/are ～ /45
12. Can you play the piano? 조동사 can /48
13. He is going to play baseball. will과 be going to /51
14. I went there last year. 동사의 과거형 /54
15. I`m watching TV. 현재 진행형 /57
16. You like pizza, don`t you? 부가 의문문 /60
17. How can I get to the World Cup stadium?
길 안내하기 /63
18. A cat is in the box. 전치사 /66
19. I am looking for a skirt. 물건 사고 팔기 /69
20. 유지태 is tall. 형용사 /72
8-A 과정 이수평가 이원목적 분류표와 평가 문항 /75

차 례



<8-B>


단 원 핵 심 요 소 쪽수
21. 엄정화 is shorter than 하리수. 비교급 /82
22. Who is the tallest in your class? 최상급 /85
23. Can I speak to Minsu? 전화 대화 /88
24. I want to be a teacher. to 부정사의 명사적 용법 /91
25. I have something to tell you. to 부정사의 형용사적 용법 /94
26. I`m happy to hear that. to 부정사의 부사적 용법 /97
27. I enjoy playing computer games. 동명사 /100
28. If it rains, I will stay home. if 조건절 /103
29. You may go home. may-허락, must-의무 /106
30. He may be a student. may, must-추측 /109
31. It is not easy to write in English. 가주어, 의미상 주어 /112
32. Have you ever been there? 현재 완료 /115
33. I know the boy who broke it. 관계 대명사 /118
34. That is the car made in Korea. 관계 대명사의 생략, 계속적 용법 /121
35. So do I./Neither do I. 동의하기 /124
36. This pizza is too hot to eat. too～to = so～that cannot /127
37. I saw geese flying away. 지각동사+원형부정사/현재분사 /130
38. I gave him a book. 4형식-3형식문형의 전환 /133
39. Flowers are loved by everyone. 수동태 /136
40. We enjoyed ourselves. 재귀대명사 /139
41. I didn`t solve all the problems. 부분부정 /142
42. Study hard, and you will succeed. 명령문, and(or) ～ /145
8-B 과정 이수평가 이원목적 분류표와 평가 문항 /148
정답

본문내용

A. 비인칭 주어 it
* 시간, 날짜, 요일, 날씨, 거리, 명암 등을 나타낸다.

1) 시간 What time is it? It`s two thirty.
(몇 시입니까? 2시 30분입니다.)
2) 날짜 What`s the date today? It`s the fourth of July.
(오늘은 몇 월 며칠입니까? 7월 4일입니다.)
3) 요일 What day is it? It`s Tuesday.
(무슨 요일입니까? 화요일입니다.)
4)날씨 How`s the weather? It`s cloudy.
(날씨가 어떻습니까? 구름이 끼었습니다.)
5) 거리 How far is it to the library?
(도서관까지 거리가 얼마나 됩니까?)
6) 명암 It`s too dark. Please turn on the light.
(너무 어둡습니다. 불을 켜세요.)

* 인칭대명사 it의 쓰임
1) 특정 사물을 대신한다.
I have a puppy. (나는 강아지 한 마리가 있습니다.)
It`s very cute. (그것은 매우 귀엽습니다.)

2) 불확실한 사람을 대신한다.
Who is it? (누구세요?)
It`s me, Tom. (저는 톰입니다.)

B. 다음 문장을 짝과 함께 소리내어 연습하시오.

It`s hot and sunny here in Busan.
Lots of people are swimming at the beach.
It`s 32 degrees.
Step Ⅲ. I Can Do It!

A. 다음 중 나머지 단어를 대표할 수 있는 단어를 고르시오.
1. sunny, rainy, snowy, weather, cloudy
2. season, spring, summer, fall, winter
3. July, March, month, April, August
4. three, five, six, number, nine

B. 다음 대화를 읽고 물음에 답하시오.
A: Excuse me. Is there a supermarket nearby?
B: Yes, there is.
A: (far, it, how, is) from here?
B: It`s one block away.
A: How can I get there?
B: Go straight ______________ and turn left.
It`s on your right.
1. 위 ( ) 부분을 알맞게 배열하시오.
2. 위 빈칸에 알맞은 말은?
① one block ② two blocks ③ three blocks

참고자료

· 없음