주의력에 대한 고찰

소개

주의력에 대한 고찰에 관해 조사하는 과제 입니다.

주의력에 대한 고찰에 관해 작성 했습니다.

주의력에 대한 고찰에 대해 궁금하신 분이 구매해 주시거나,

주의력에 대한 고찰에 관한 리포트 작성이 필요하신 분이 구매해 주세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

Ⅲ. 결론

본문내용

ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)는 학령 전기와 학령기 아동에게 흔히 나타나는 관심 받는 아동기 장애중 하나이다. ADHD의 하위 유형으로 주의 산만이 주로 나타나는 주의력 결핍 우세형, 충동성과 과다활동성을 보이는 과잉행동 우세형, 위의 두 증상이 함께 나타나는 경우를 혼합형이라고 분류한다. 하위 유형 간에 행동, 인지, 정서적으로 차이가 있음이 제기되면서(Mauer & Stewart, 1980) 이들 간의 서로 다른 특징에 관심이 모아지고 있다. 이외에도 하위 유형에 따라 우울증, 틱장애, 행위장애, 학습장애 등 여러 가지 공존질환이 나타나는 것도 다소 차이가 있기 때문에 정확한 진단과 치료를 위해서 유형간의 다양한 특징을 정확하게 감별하는 것이 중요하다.
ADHD 하위 유형 중 주의력결핍 우세형의 아동은 다른 유형에 비해 불안, 사회적 철회, 내향적 성격과 관련되고(Lahey, Schaughency, Strauss, & Frame, 1984), 정신운동속도가 느린 편이고, 높은 학습장애 공존율을 보인다고 보고되어(Morgan, Hynd, Riccio & Hall, 1996; Barkley, Dupaul & McMurray, 1990) 인지과제 수행 시 다른 유형에 비해 효율성이 떨어질 가능성이 예상된다는 연구가 있다.

<중 략>

우리 교재에서는 ADHD에 대해 유전자의 결함 및 환경적 요인에 의해 유발된 것이며, 대다수 ADHD 환자들의 뇌에 미약한 이상성이 있음을 인정하지만 그 양상은 작고 일관적이지 않다고 보고 있다. 그러므로 약물 사용으로 ADHD인지 아닌지를 판단하는 것은 옳지 않다고 언급한다.(다시 말해, 의사가 자극제를 처방하고 아동의 행동이 향상되었다고 가정하자. 행동의 향상을 근거로 그 아동이 ADHD를 가졌다고 확신해도 되는가? 많은 사람들은 약물이 도움이 되었아면 그 사람이 ADHD를 가지고 있었음이 확실하다고 생각하겠지만, 이런 결론은 온당치 않다는 것이다.)

참고자료

· 없음