친사회적행동,유아,유아교육학,사례분석,현장적용,수용능력,감정이입

소개

인간행동의 긍정적인 측면으로 대인관계에서 남을 이롭게 하는 범주에 속하는 일연의 행동인 바공격성 이기주의 등의 반사회적 행동에 대조되는 말 친사회적행동에 대한 학자들의 견해Eisenberg(1982)수행자의 동기에 관계없이 타인을 이롭게 하는자발적행동 Moore(1982)다른 사람에 의해 긍정적으로 간주되는 모든 행동친근하게 접근하기, 다른 사람을 돕기, 기, 다른 사람을 돌보기 등 Bar-Tal(1976)다른 사람에게 이익을 주는 행위로서 행위자 자신의 이익이나 사회적인 보상보다는 오히려 다른 사람에게 이익을 주고자 하는 행동친사회적행동에 대한 학자들의 견해‘다른 사람을 이롭게 하기 위하여 보상을 기대하지 않고 자발적으로 행하는 행동 ’① 행위자가 외적 보상을 기대하지 않고 다른 사람에게 이롭게 하려는 행동으로 오히려 행위자는 자기 희생과 위험을 감수해야 한다. ②어떤 사람을 이롭게 하기 위한 그 자체에 목적을 가지고 의도적으로 수행된 비이기적인 자발적 행동이다.③행위자가 보상을 기대하든지, 하지 않든지 또는 동기가 무엇이든 간에 결과적으로 타인을 이롭게 하는 행동이다.④나누어 주기 행동은 친사회적 행동 중 가장 대표적인 행동 특성인바 나누기는 자신이 가지고 있는 것을 반드시 포기해야 함으로써 자기 희생이 뒤따른다.

목차

쒈친사회적행동의 정의 및&친사회적 행동의 발달
쒉 조망수용능력 &감정이입 활동방법
쒊 친사회적 행동 현장적용 사례
쒋친사회적 행동 현장적용 사례
쒌친사회적 행동 현장 적용 사례

본문내용

인간사회는 자신은 물론 타인의 복리를 증진하고 보호하기
위한 제도와 관습 위에 세워져 있다. 따라서 우리 인간 모두는 이러한 복리증진과 보호를 위해 올바른 제도의 관습이 세워 지도록 노력해야 한다. 그 중 하나가 사회생활 속에서 긍정적인 대인관계를 유지할 수 있는 실직적이고 바람직한 사회적 행동일 것이다. 따라서 가족과 함께 교육기관에서는 이러한 사회적 행동을 발달시키는 에 관심을 가져야 한다. 일반적으로 친사회적 행동은 다른 사람과 긍정적인 상호
작용을 성취하는 데 큰 역할을 한다.

친사회적 행동

친사회적 행동의 개념


나눠
주기

참고자료

· 없음