[독서감상문] 리어왕 (독후감)

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목차

[독서감상문] 리어왕 (독후감)

1. 작가 소개
2. 작품 소개
3. 줄거리
4. 등장인물
5. <리어왕>에 나타난 물질만능주의
6. 왜 셰익스피어를 배우는가?
7. 텍스트를 넘어선 통합적 셰익스피어 교육방법론 연구
8. 학습활동
9. 심화활동

본문내용

[독서감상문] 리어왕 (독후감)

[독서감상문] 리어왕 (독후감)

[독서감상문] 리어왕 (독후감)

7. 텍스트를 넘어선 통합적 셰익스피어 교육방법론 연구

셰익스피어 극작품들은 전문가들 뿐 아니라 비전문가들에게 있어서도 너무나 익숙한 고전임에도 불구하고, 실제로 그 원문을 영문학과 학생들에게 교수하려고 할 때에는, 시적이고 고어적인 언어상의 특성과 공연을 전제로 한 희곡이라는 문학 장르상의 특성 등으로 인해 적지 않은 어려움이 따르는 것이 사실이다. 따라서 학생들이 보다 쉽게 셰익스피어라는 위대한 고전에 접근할 수 있도록 다양한 교수방법이 연구될 필요가 있고, 또 그런 취지에서 최근에는 각종 시청각 자료를 이용하거나, 실제로 공연실습을 해 보는 등의 여러 가지 보조적 교육방법이 교육현장에서 동원되고 있다. 그런데 이러한 보조적 교육방법들이 어떤 방식으로 이용되고 운영되는가에 따라서 교육효과는 많은 차이를 야기하게 된다.

희곡이란 공연을 전제로 한 문학작품이다. 그런 만큼 학생들이 실제로 그 작품을 무대화 해보거나 적어도 극장에서 공연 중인 작품을 감상하는 것은 그 극작품의 내용 및 여러 가지 극문학적 특성을 보다 효과적으로 이해하도록 하는 데에 분명한 기여를 한다. 그러나 셰익스피어 작품들을 이렇게 직접적으로 체험하는 방법으로는 전체 셰익스피어 수업시간 중의 극히 일부분만을 효율적으로 운영할 수 있을 뿐이다. 대신 셰익스피어에 관한 각종 비디오나 멀티미디어 자료들은 시공간적 한계를 보다 자유롭게 극복하며 텍스트의 내용을 효과적으로 그리고 입체적으로 학생들에게 전달하는 데에 결정적인 역할을 한다. 위대한 배우들에 의해 공연되었던 고전적인 셰익스피어 필름과 최근에 제작된 현대적 시각에서의 셰익스피어 필름, 그리고 각종 정보를 집적하고 있는 씨디-롬(CD-Rom) 및 인터넷 웹 싸이트들은 현장감 있게 학생들을 셰익스피어의 세계로 이끌 수 있으며, 각종 정보를 엄청난 속도로 학생들 앞에 제시한다.

텍스트를 포함해 모든 교육도구들이 완벽하지 않으며 서로의 도움과 보완을 필요로 한다. 그런 맥락에서 본 소론에서는 텍스트 읽기를 기본으로 하되, 그 한계를 넘어서는 텍스트 외적인 교육 방법들의 장단점들을 검토하고, 궁극적으로 텍스트 뿐 아니라 비디오와 멀티미디어로 대변되는 각종 시청각 소재들을 효율적으로 이용하면서 동시에 공연실습을 겸하게 하는 통합적 교육방법에 의한 셰익스피어 수업모델을 제안하고자 한다.

참고자료

· 없음