청소년들이 이러한 수면부족의 원인을 첫째, 가정의 원인, 둘째, 학교의 원인, 셋째, 사회의 원인 등을 중심으로 주관적으로 기록하여 주십시오( 5줄-10줄사이)

소개

청소년들이 이러한 수면부족의 원인을 첫째, 가정의 원인, 둘째, 학교의 원인, 셋째, 사회의 원인 등을 중심으로 주관적으로 기록하여 주십시오( 5줄-10줄사이), 그리고 마지막으로 청소년의 수면부족을 줄일수 있는 사회복지적인 대책을 주관적으로 기록하여 주십시오

목차

1. 온 국민의 과거시험 준비는 이제 그만하고 다양성을 인정받게 하라.
2. 미래의 변화를 예측하라.
3. 지역사회의 전달체계를 적극 활용하라.
4. 과도한 사교육을 대체하라
5. 잠재력과 자발성에 기인한 활동을 하게하라.
6. 가정의 역할을 충실하게 하도록 도와주어야 한다.
7. 학생들의 정신건강 상담을 위한 창구를 마련한다.
8. 학생을 건강과 인권을 대변할 홍보를 한다.

본문내용

청소년복지 1차과제

과제-청소년들의 수면부족의 원인을 첫째, 가정의 원인, 둘째, 학교의 원인, 셋째, 사회의 원인 등을 중심으로 주관적으로 기록하고 청소년의 수면부족을 줄일 수 있는 사회복지적인 대책을 주관적으로 기록하여 주십시오.

서론 질병관리본부의 ‘2011년 청소년 건강행태 온라인 조사’를 실시한 결과 현재 우리나라 중1~고3학생은 주중 평균 수면시간이 중학생은 7.1시간, 특성화계 고등학생은 6.3시간, 일반계 고등학생은 5.5시간 이었다. 이는 청소년기 수면권장시간인 8시간에 훨씬 못 미치는 양이고 이로 인해, 스트레스, 만성 피로감, 과민성 신경증, 우을증 등의 신체적, 정서적 건강상태에도 나쁜 영향을 주고 학습효율을 떨어뜨림으로 인한 2차적 스트레스도 유발하는 것으로 나타났다. 이들의 수면 부족의 원인을 청소년들이 속해 있는 여러 환경에서 찾아보고 사회복지적인 대책을 찾아보고 나의 의견을 제시하도록 한다.

본론 한국 청소년들의 생활
현재 00중학교 2학년 진00의 생활 일과표입니다. 주중 아침6시40분에 기상하여 기상하는 문제와 아침 식사하는 문제로 엄마의 잔소리를 듣고 아침식사 거르고 학교에 7시50분까지 도착합니다. 정규수업 3시30분에 마치고 집에 귀가하여 5시30분에 도착하는 학원 버스를 타고 수학학원으로 향합니다. 학원 수업을 마친 7시30분에 저녁을 학원근처 식당에서 급하게 사먹고 옆에 있는 영어 학원으로 갑니다. 학원 수업 마치고 편의점에서 친구들과 컵라면등을 사먹고 집에 도착하는 시간은 10시30분입니다. 씻고 잠시 tv를 보려고 하면 엄마의 잔소리가 이어집니다. 다시 컴퓨터를 켜고 친구들과 대화를 할라치면 또 엄마의 잔소리가 이어집니다. 책상으로 향하여 학원숙제, 학교숙제 몇 자 하다 보니 피곤이 몰려오고 시간은 어느덧 12시를 넘깁니다. 하지만 내일 공부할 교과서 예습은 커녕 오늘 배운 공부의 복습도 하지 못했습니다. 간신히 내일 들을 과목 중 엄한 선생님의 얼굴이 떠오르는 과목부터 간신히 숙제를 합니다

참고자료

· 참고문헌-2020 미래교육보고서 박영숙( 2010 경향미디어)
· 학교가 달라져야 한다. 김용구외 (미래경영개발연구원 2001)
· 왜 학교는 불행 한가? 전성은 (메디치 2011)
· 학생권리와 학교사회복지 이혜원외 (한울 2009)
· pressian news 2011.2.21자