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[사업계획서] 만성정신질환자 청소년 자녀의 자아 존중감 향상을 위한 프로그램 프로포절

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최초등록일 2012.03.14 최종저작일 2012.03
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    소개

    [사업계획서] 만성정신질환자 청소년 자녀의 자아 존중감 향상을 위한 프로그램 프로포절에 관해 조사하는 과제 입니다.

    [사업계획서] 만성정신질환자 청소년 자녀의 자아 존중감 향상을 위한 프로그램 프로포절에 관해 작성 했습니다.

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    목차

    [사업계획서] 만성정신질환자 청소년 자녀의 자아 존중감 향상을 위한 프로그램 프로포절

    본문내용

    [사업계획서] 만성정신질환자 청소년 자녀의 자아 존중감 향상을 위한 프로그램 프로포절

    [사업계획서] 만성정신질환자 청소년 자녀의 자아 존중감 향상을 위한 프로그램 프로포절

    [사업계획서] 만성정신질환자 청소년 자녀의 자아 존중감 향상을 위한 프로그램 프로포절

    5) 사업의 필요성
    부모는 인간이 태어나 최초로 접하는 1차적 대상으로 유대가 강하고 자녀의 성장과 발달에 강력한 영향을 미친다. 따라서 부모가 정신적으로 건강하지 못하면 자녀의 우울 경향을 조장하게 되고, 낮은 자아존중감, 신경증, 불안 등과 연관된다(송지영, 1992)
    정신분열병의 특징적 증상으로는 이상하게 생각하는 것, 외부의 자극과 사건들을 부정확하게 받아들이고 해석하는 것, 자극이 없는데도 있는 것처럼 받아들이는 것, 감정을 조절하지 못하고 부적절하게 표현하는 것, 의욕상실 등이다. 이 같은 부모의 행동은 자녀들에게 불안, 공포, 슬픔, 낮은 자아존중감 등의 부정적 영향을 끼치며, 특히 부모가 보이는 무감동, 무쾌감, 무관심과 같은 정서적 특징은 자녀의 양육에 있어 정서적 교류를 제공하지 못하며, 정서적으로 메말라 있는 부모를 대하는 자녀들도 정서적 감정표현을 거의 하지 못하는 현상을 나타낸다.
    정신분열병은 유전병은 아니지만 유전적 경향이 강한 질병이다. 정신분열병에서의 유전적 영향은 대략 40~50% 정도로 추정된다. 일반인에서 정신분열병의 유병률은 1~2%인 데 반하여 부모 중 한 명이 정신분열병인 경우는 10~15%, 양친 모두일 경우는 50%에 육박한다(김철권 외, 1995)
    위와 같이 정신질환을 갖고 있는 가정의 자녀들은 정신질환에 이활 될 확률이 높고 부정적인 정서적 경험이나 심리사회적 문제를 겪을 가능성이 높다. 그러나 지금까지 정신질환자의 자녀를 대상으로 한 연구와 프로그램은 미진한 실정이다. 따라서 정신질환을 앓고 있는 부모에 대한 부양부담과 부모의 정신병적 증상으로 인하여 정신건강을 위협받고 있는 자녀를 위한 정신 건강 관리 및 지원 프로그램의 마련이 필요하다. 그들이 성인이 되기 전에 그러한 프로그램을 통하여 자녀들의 심리․정서적 문제를 완화하고 자긍심과 자아존중감을 고취시킬 수 있도록 도와야 할 것이다.

    3. 프로그램 목적, 목표, 하위목표
    1) 목적
    : 지역사회에 거주하는 만성장애인의 청소년 자녀를 대상으로 자아 존중감 향상 프로그램을 실시하여 자아 존중감 형성의 시기를 맞이한 청소년들에게 정서적 지원을 제공하며 건강한 자아 존중감을 형성하도록 한다.

    자기 자아에 대한 긍정적․부정적인 부분들을(자기 자신을 가치 있는 개인으로 인정하고) 알고, 자신을 둘러싼 환경을 이해하며 이 모든 것들을 긍정적으로 수용하도록 한다.

    2) 목표
    (1) 자기 표현력 강화 및 집단구성원들 간의 관계를 형성을 할 수 있다.
    1-1) 집단구성원 앞에서 자기를 표현할 수 있다.
    1-2) 집단구성원들과 신뢰감을 형성할 수 있다.

    (2) 가족과의 관계 속에서 자신을 발견할 수 있다.
    2-1) 가족화를 통한 자기개방 및 집단 구성원간의 동질감을 형성할 수 있다.
    2-2) 부정적 감정에 대한 자기조절을 할 수 있다.

    (3) 자신의 모습을 수용하고 미래에 대해 긍정적인 방향을 제시하여 자아 존중감을 향 상 할 수 있다.
    3-1) 부정적인 나를 발견하고 버리는 기회를 가질 수 있다.
    3-2) 자신을 가치 있는 존재로 인식하고 미래에 대해 구체적으로 계획할 수 있다.

    (4) 부모님과의 관계개선 및 갈등해소를 통한 긍정적인 상호작용을 할 수 있다.
    4-1) 부모가 가진 정신질환에 대한 교육내용을 80% 이해할 수 있다.
    4-2) 부모님과 함께 한 활동을 통해 가족 간의 친밀감 형성을 할 수 있다.

    참고자료

    · 없음
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