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보육과정의 개념과 특성에 대해 설명하시오

보육과정의 개념과 특성에 대해 설명에 대해 설명한 자료입니다
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한컴오피스
최초등록일 2012.01.24 최종저작일 2012.01
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보육과정의 개념과 특성에 대해 설명하시오
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    소개

    보육과정의 개념과 특성에 대해 설명에 대해 설명한 자료입니다

    목차

    Ⅰ 서론
    Ⅱ 본론
    1. 보육과정의 개념
    2. 보육과정의 특징
    Ⅲ 결론
    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ 서론
    영유아보육법에서는 보육이란 영유아를 건강하고 안전하고 보호ㆍ양육하고 영유아의 발달 특성에 맞는 교육을 제공하는 어린이집 및 가정양육 지원에 관한 사회복지서비스를 말하며, 영유아란 만6세 미만의 취학전 아동으로 규정하고 있다. 아래에서는 위와 같은 보육과정의 개념과 특성을 중심으로 살펴보고자 한다.

    Ⅱ 본론
    1. 보육과정의 개념
    보육과정은 어린이집에서 영유아를 어떻게 돌보며 어떤 경험과 학습활동을 제공할 것인가에 대한 기본 틀이자 기준으로서 보육활동 전반에 대한 체계적인 계획이다. 이는 보육목표를 효과적으로 성취해 나가는 구체적인 접근방식으로 보육과정에는 보육철학, 보육목표, 발달이론에 근거한 상호작용, 활동프로그램, 조직화된 학습과정이 포함되는 것이다. 또한 보육과정은 영유아의 전인적 발달과 복지, 영유아 부모와 가정의 복지를 목표로 어린이집에서 영유아에게 무엇을 어떻게 보육할 것인가를 결정하고 실행하는 총체적인 보육서비스이다. 보육과정의 구성체계는 영유아의 전인적인 성장을 도모하기 위해 건강ㆍ안전ㆍ바른생활 태도를 기르는 기본생활, 긍정적으로 신체를 인식하고 기본운동능력을 기르는 사회관계, 언어생활의 기초가 되는 듣기ㆍ말하기ㆍ읽기ㆍ쓰기 능력을 기르는 의사소통, 탐색 및 문제해결 능력을 기르는 자연탐구, 그리고 예술적 요소를 경함하고 즐기는 예술경험 등 6개영역으로 이루어진다.

    참고자료

    · - 김현진, “보육교사의 표준보육과정 운영 및 평가 실태”, 경원대, 2011
    · - 김경미, “만2세 미만 영아보육에서의 표준보육과정 운영실태 및 교사의 인식”, 이화여자대학교, 2009
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