초등 4학년 전교과의 생물 관련 내용

소개

초등학교 4학년국어부터 예체능 교과까지 모두 분석하여 생물 관련 내용을 추출하여 정리한 레포트입니다.

목차

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본문내용

< 4학년의 전 교과에 있는 생물학 관련 내용 >

국어 과목에서는 특별히 눈에 띄는 생물학 관련 내용은 없습니다. 그러나 2학기의 2.책 속의 길을 따라 단원에서의 ‘소중한 흙’ 이야기에서 생물의 존재에 대해 생각해 볼 수 있는 실마리를 찾았습니다. ‘소중한 흙’의 내용은 도시에 사는 손녀 유미가 할머니 댁에 놀러갔는데, 더럽다고 생각했던 흙이 소중하다는 것을 깨닫게 된다는 내용입니다. 글의 마지막에 유미는 아무것도 없는 흙 상자를 선물 받는데, 며칠이 지나자 그곳에서 싹이 트는 것을 보고 신기해합니다. 이 이야기를 통해 초등학생들이, 생소했던 생물학이라는 분야에 흥미를 느낄 수 있을 것이라고 생각합니다.

과학 과목에서는 1학기의 4.강낭콩 단원이 있습니다. 이 단원에서는 먼저 강낭콩의 씨앗과 다른 수세미, 벼, 옥수수 등의 씨앗의 생김새와 비교하며, 더 나아가 강낭콩의 씨앗 속까지 관찰하여 보여줍니다. 이 때 제가 주목한 점은 배젖은 씨앗 속에 포함되어 있는데, 이것이 강낭콩이 싹을 틔우고 자라는 데에 있어서 주 영양분이 된다는 내용입니다. 이러한 내용은 생물학의 한 분야인 ‘식물의 생장’에 대한 개념을 형성할 수 있는 부분입니다.

그리고 1학기의 6.식물의 뿌리 단원이 있습니다. 이 단원의 내용은 식물의 뿌리가 하는 역할인데, 그 역할로는 지지작용, 흡수작용, 호흡작용, 저장작용이 있습니다. 이 중 특히 흡수, 호흡 작용을 배움으로서, 초등학생들이 식물도 인간과 같은 생물임을 인식할 수 있습니다. 또한 앞서 언급한 강낭콩 단원에서와 마찬가지로 ‘식물의 생장’에 대한 개념을 형성할 수 있는 부분입니다.

참고자료

· 없음