6)음악-리듬에 어울리는 몸 움직임 만들기(중안)

소개

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
1. 음악과 생활
교과서
20~10 (2/2차시)
학습형태
전체학습 - 모둠 학습 - 전체학습
수업모형
표현 활동 중심 모형
학습주제
리듬에 어울리는 몸 움직임 만들기
학습자료
교사] 리듬 막대, 리듬 악보
학생] 종이컵
학습목표
리듬에 어울리는 몸 움직임을 만들어 발표할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
목표 확인 및 인지
동기 유발
♣ 어떤 소리일까요?
- 소리를 잘 듣고 어떤 소리인지 맞춰봅시다.
(발 구르는 소리, 무릎 치는 소리, 손뼉 치는 소리, 손가락 튕기는 소리를 낸다.)
- 지난 시간에 네 가지의 몸 움직임으로 ‘손과 발의 합창’을 연주해 보았습니다.
- 신체로 낼 수 있는 소리로 또 다른 소리가 있을까요?

- 다양한 신체 움직임과 컵을 이용하여 몸 움직임을 창작해 봅시다.

(눈을 감고 소리를 듣는다.)
- 발 구르는 소리입니다.
- 무릎 치는 소리입니다.
- 손뼉 치는 소리입니다.
- 손가락을 튕기는 소리입니다.



- 볼을 튕길 수도 있습니다.
- 손을 비벼서 소리를 낼 수도 있습니다.
5`
※ 전 차시에 배운 신체로 내는 소리를 다시 한 번 생각해 볼 수 있도록 한다.
학습 목표 안내
♣ 학습 목표 안내
리듬에 어울리는 몸 움직임을 만들어 발표할 수 있다.
학습 활동 안내
[활동 1] 소리 탐색하기
[활동 2] 몸 움직임 만들기
[활동 3] 발표하기
탐색
과제 해결 방법 탐색

참고자료

· 없음