집단사회사업 실천방법을 통해 청소년을 개입하는 과정을 단계별 집단의 특성, 단계별 과업이나 고려해야 할점 사회복지사의 역할 등을 포함하여 단계별로 구체적으로 설명하시오.

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최초등록일 2012.01.04 최종저작일 2012.01
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집단사회사업 실천방법을 통해 청소년을 개입하는 과정을 단계별 집단의 특성, 단계별 과업이나 고려해야 할점 사회복지사의 역할 등을 포함하여 단계별로 구체적으로 설명하시오.
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    소개

    집단사회사업 실천방법을 통해 청소년을 개입하는 과정을 단계별 집단의 특성, 단계별 과업이나 고려해야 할점 사회복지사의 역할 등을 포함하여 단계별로 구체적으로 설명하시오.

    목차

    (1) 집단사회복지사의 역할
    (2) 집단사회복지사의 기술
    (3) 공동지도력

    본문내용

    (1) 집단사회복지사의 역할

    사회복지사는 집단 전체와 개별성원이 목적을 달성하도록 원조하기 위해 지도자로서 활동한다. 주요역할을 구분하면 다음과 같다.

    ① 조정자(enabler): 모든 개입역할에서 가장 중요하다. 성원들이 목적달성과 관련된 계획과 활동에 대한 자신의 감정과 관심사를 표현하도록 격려하고 집단활동에 대한 반작용을 담색한다. 또한 목적달성을 위해 성원들이 자신의 장점과 자원을 활성화시키도록 원조하는 역할도 포함된다.

    ② 중개자(broker): 성원들이 목적 달성을 위해 활용할 수 있는 지역사회의 자원을 파악해 집단성원에게 알려주며 서비스의 이용자격이나 조건에 대해 정보를 제공한다. 서비스를 받도록 타기관에 의뢰하는 활동도 포함된다.

    ③ 중재자(mediator): 집단 내 성원간 또는 조직간에 일어나는 분쟁, 갈등, 그리고 상반되는 관점 등을 해결할 수 있도록 원조하는 역할을 한다. 중요한 점은 사회복지사는 중립성을 지켜야하며, 자신의 판단이나 가치를 배제해야 한다. 또한 건설적이고 개방적인 의사소통을 통해 합의나 타협점을 찾도록 한다.

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