1)즐거운 생활-여러 가지 재료의 특징을 살려 ‘나이 자랑’에 등장하는 동물 만들기(중안)

소개

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
4. 숲 속 나라 잔치
교과서/차시
즐거운 생활 60쪽-61쪽
5-6/12차시
학습형태
전체학습, 개별학습, 모둠학습
수업모형
활동 중심 모형
학습주제
여러 가지 재료의 특징을 살려 ‘나이 자랑’에 등장하는 동물 만들기
학습목표
여러 가지 재료의 특징을 살려 ‘나이 자랑’에 등장하는 동물을 만들 수 있다.
교수-학습 자료
판서 자료, 실물자료, 파워포인트 자료
교수자료
판서 자료, 동물사진, 참고작품, 학습지 파워포인트 자료
학습자료
찰흙, 고무찰흙, 물수건, 찰흙 판, 신문지, 이쑤시개, 털실, 그 외 개인 자료

교 수 학 습 과 정

교사의 발문과 조언
◉ 동기유발
T. 나는 무엇일까요?
(자라, 뻐꾸기, 까마귀, 여우, 너구리, 호랑이, 토끼 등을 확대해서 보여주고 점점 축소하며 무엇인지 맞혀보는 활동을 한다.)

T. 오늘은 무엇을 할 것 같습니까?

◉ 학습 목표 제시

여러 가지 재료의 특징을 살려 ‘나이 자랑’에 등장하는 동물을 만들 수 있다.

T. 오늘은 우리가 저번시간에 배웠던 나이자랑에 등장하는 자라, 뻐꾸기, 까마귀, 여우, 너구리, 호랑이, 토끼를 찰흙으로 만들어보겠습니다.

◉ 학습 활동 제시

[활동1] 무엇을 만들까?
[활동2] 만들어보자.
[활동3] 감상해보자.

T. 작품을 만들기 전에 무엇을 해야 하죠?
T. ‘무엇을 만들까’에서는 무엇을 만들지, 어떠한 방식으로 만들지 정하고 ‘만들어보자’에서는 찰흙과 여러 가지 재료를 이용하여 만들어 보는 시간을 갖겠습니다. 작품을 다 만든 후에는 모둠원들의 작품을 감상하는 시간을 갖겠습니다.

참고자료

· 없음