1)수학-10을 가르기와 모으기-탐구활동하기 및 문제 해결하기(약안)

소개

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
3.10을 가르기와 모으기
교과서/차시
( 8/9 )차시
학습형태
개인 학습
수업모형
문제해결 학습모형
학습주제
탐구활동하기 및 문제 해결하기
학습목표
탐구활동을 하고 문제를 해결할 줄 안다.

교 수 학 습 과 정

교사의 발문과 조언

○동기유발

∙ 주사위 숫자가 몇인가요?
∙ 그럼 이 반대편 숫자가 몇이될까요?

○ 학습목표 알아보기
∙오늘은 무엇을 공부할까요?


◎ 학습활동 안내하기
<활동1> 구슬이 몇개일까요?
<활동2> 별자리를만들어보아요


◎ <활동1> 탐구활동
∙구슬 10개가 실에 꿰어져 있습니다. 상자 밖에 구슬은 몇 개인가요?
∙상자 안에는 몇 개의 구슬이 있을까요?
∙덧셈식으로 나타내면 어떻게 되나요?
∙뺄셈식으로 나타내면 어떻게 될까요?
(이하 2,3,4 문제 동일한 방식)

참고자료

· 없음