뉴미디어_시대의_미디어_교육

소개

미디어

목차

1. 뉴미디어 시대
2. 미디어교육의 개념
3. 미디어교육의 내용과 방법
4. 뉴미디어 시대의 미디어 교육
5. 미디어 교육에 대한 새로운 패러다임
6. 다양한 형태의 미디어 교육
7. 현재 우리나라의 미디어 교육의 예

본문내용

1. 뉴미디어 시대
- 기존의 미디어를 복합적으로 활용하는 시대.
예를 들어 전화와 TV의 결합 이라든가 텔렉스와 워드 프로세서의 결합, TV와 컴퓨터의 결합같은 정보 교환 시스템이다.

2. 미디어교육의 개념
미디어교육(media education)은 media literacy education, educommunication, T.A.T. (Television Awareness Training), 시청각교육, 교육방송 등 여러 가지 개념으로 혼동되어 사용되기도 한다.
미디어교육에 대한 개념은 나라와 학자에 따라 조금씩 차이는 있지만, 대체로 미디어교육은 미디어의 특성이 무엇이며 우리에게 어떤 영향을 미치는가를 알려주며 그들 스스로의 의견을 제시하고 또한 미디어가 주는 메시지에 대해 평가할 수 있는 능력을 체계적으로 가르치는 것이다.
Buddenbaum(1981)은, 미디어교육이란 사회 안에서 미디어의 역할과 본질, 미디어의 조직과 제도, 구조 및 기능을 잘 알고 이해하도록 의식화시키는 것인 동시에, 미디어의 내용을 평가할 수 있으며 매스 미디어를 사용함에 있어 적절한 선택을 할 수 있도록 가르치는 노력이라고 했다.

참고자료

· 없음