음악 모두모두자란다_지도안

소개

음악 모두모두자란다_지도안

목차

없음

본문내용

Ⅰ. 제재의 개관
1. 교재관

이 제재는 3/4박자에서 4/4박자로 변하는 변박자의 곡으로 박자의 변화에 따른 지휘를 익히기에 적절한 곡이다. 처음에는 다장조 특유의 깨끗하고 순수한 느낌을 주는 3박자 선율로 시작하여, 마지막 4박자 부분은 8분음표의 리듬을 빌어 활기찬 선율이 진행되므로 아동들이 한 곡 안에서도 분위기가 이처럼 변할 수 있다는 점에 대하여 흥미를 가지기 쉬운 곡이다.

2. 지도관
본 제재는 보고 부르기를 통하여 변박자 곡의 특징을 살리고 성부의 어울림을 느끼며 부분 2부 합창으로 부를 수 있게 한다. 또한 V화음과 V7화음을 구별하여 화음 반주를 익히고, 뿐만 아니라 리코더와 멜로디언의 악기 편성으로 악기 음색과 합창의 어울림을 느낄 수 있도록 한다. 본 제재곡에는 많은 악상의 표현이 제시되어 있으므로 더욱 심미적인 활동이 가능하다. 마지막 차시인 가락창작활동에서는 리듬 문답과 가락 창작을 통하여 아동의 음악적인 능력을 키우고, 아동으로 하여금 음악적 표현을 할 수 있는 기회를 제공한다.

3. 학생관
음악적 발달 단계에 따르면 5학년은 화음을 인지하고 구분할 수 있으며, 상징적․논리적 사고가 가능하여 음악의 구성요소와 생성 원리를 이해하기 시작하는 단계이다. 그러므로 변박․화음의 구분․가락창작을 통하여 음악적 사고의 수준을 높일 수 있다.

참고자료

· 없음