1. 평생교육방법론에 대한 일반적인 소개

소개

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목차

Ⅰ평생교육방법론에 대한 일반적인 소개

1. 평생교육과 유관 용어에 대한 재점검

2. 평생교육방법의 기초

<학습정리>

본문내용

◎평생교육방법의 정의
평생교육방법이란
: 교육목적을 달성하기 위하여 준비된 교육내용을 구체적으로 실천하는 방식으로 어떻게 가르칠 것인가에 해당하는 개념
→ 의도적이고 조직적인 일련의 교육활동형태이며 방식이고, 그에 동원되는 교육기술, 전략 및 공학을 통칭하는 말
<POINT>
:평생교육에 있어서의 교육방법은 학교교육에서처럼 교육의 내용과 방법을 분리하여 고려할 수 없다는 특성을 지닌다.

◎사회교육방법의 특성
☑ 교육의 내용과 방법이 통합적으로 다루어짐
☑ 내용이나 교육이 이루어지는 교육의 장이 다양함
☑ 시간대도 제한이 없이 언제든지 가능
☑ 강의보다는 관찰, 실습, 실험, 여행 등 실천적 교육 활동이 효과적
☑ 교수자와 학습자간의 긴밀한 협조관계가 중요함
☑ 학습집단의 구성이 매우 다양하므로 집단의 특성에 적절한 교육방법이 간구되어져야 함
⇒ 상황에 따라 융통성있게 적절한 사회교육 방법을 적용하는 것이 바람직

▶사회교육방법의 일반원리
◎ 일반적으로 적용되는 사회교육방법의 8가지 원리
상호학습의 원리
- 정의 : 사회교육 참여자들끼리 상대편의 학습에 도움을 주고 받도록 학습을 진행시키는 원리

참고자료

· 없음