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유아기 사회정서발달

유아기 사회정서발달
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최초등록일 2011.12.06 최종저작일 2011.11
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유아기 사회정서발달
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    소개

    유아기 사회정서발달

    목차

    1. 성역할
    2. 성역할발달의 이론
    3. 성역할발달과 영향요인
    4. 성역할발달의 인지적 요소
    5. 새로운 역역할 개념

    본문내용

    1. 성역할
    1) 인간을 분류하는 가장 기본적인 범주: 성별
    2) 성역할: 사회에서 성별에 따라 남성과 여성에게 적합하다고 생각되는 특성을 규정함
    3) 성 유형화: 사회가 각 성에 적합한 것으로 규정한 행동이나 태도를 자신의 것으로 내면화시키는 것
    -이를 통해 자신의 성에 적합한 성역할 개념을 습득하게 됨

    2. 성역할발달의 이론
    1) 성역할 사회화
    (1) 성역할 사회화
    ① 개인이 그가 속해 있는 사회가 규정하는 성에 적합한 행동, 태도 및 가치관을 습득하는 과정
    ② 성역할 사회화 과정을 통해 남성성 또는 여성성이 발달
    ③ 남성성 또는 여성성의 발달-인간발달의 매우 중요한 측면, 정신건강의 척도
    (2) 성에 적합한 사회적 역할을 학습하는 과정
    ① 가정에서 기초가 이루어짐
    ② 동성의 부모와 동일시하려는 심리적 과정에서 진행
    2) 성역할 발달이론
    (1) 정신분석이론
    ① 남성과 여성의 근원적인 차이-심리성적 발달단계의 3단계인 남근기에서의 서로 다른 경험에서 기인
    ▪ 남아-오이디푸스 콤플렉스
    ▪ 여아-엘렉트라 콤플렉스
    ② 남근기에 콤플렉스를 해결하기 위한 수단: 성역할 동일시
    ▪ 이성부모에 대한 근친상간적 성적욕망을 현실적으로 실천할 수 없음을 깨닫고, 동성의 부모의 보복을 두려워함
    ▪ 남아는 거세불안을 감소시키기 위해 방어적으로 아버지와 동일시 함
    ▪ 여아는 거세불안을 느낄 필요는 없으므로, 엘렉트라 콤플렉스를 해결하고자 하는 동기에 대한 설명이 부족
    - 아마도 어머니의 애정을 잃을까봐 두려워서 근친상간적 욕망을 억압하고, 어머니를 동일시하여 여성성을 강화하는 것으로 해석

    참고자료

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