제_11장_정서발달과_친밀한_관계의_형성

소개

시그마프레스 발달심리학 11장 요약본입니다.

목차

1. 정서발달에 대한 개관
2. 기질과 발달
3. 정서적 애착이란 무엇인가?
4. 영아가 친밀한 동반자에게 애착되는 단계
5. 애착의 질에서의 개인차
6. 애착 안전성에 영향을 주는 요인들
7. 애착과 이후의 발달
8. 애착되지 않은 영아 (기관에서 양육된 아동을 중심으로)
9. 어머니 취업, 탁아, 및 초기 정서발달

본문내용

1. 정서발달에 대한 개관
- 1개월 된 아기들도 행복, 슬픔, 공포, 분노와 같은 특정한 정서를 경험하고 표출할 수 있다.
가. 정서표출하기 : 정서표현의 발달과 통제
- 아기의 얼굴에서 동일한 정서를 발견하는 실험을 통해 아기들이 얼굴표정을 통해서 다양한 감정들을 의사소통하고, 각 표정은 나이가 들면서 특정 정서를 인지할 수 있는 신호가 된다는 것을 알게 됨.
1) 개별 정서들의 출현 순서
- 일차(기본)정서 : 2~7개월 사이에 나타남. 흥미, 괴로움, 혐오 만족감, 분노, 슬픔, 기쁨, 놀람과 공포이며 이는 모든 문화에서 유사하기 때문에 생물학적으로 프로그램된 것처럼 보임
- 이차(복잡한)정서 : 2세가 되면 영아들은 당혹감, 수치심, 죄책감, 부러움, 자부심과 같은 정서 표현하며, 이는 자기-의식적(자기- 평가적) 정서라고 하고, 자기-평가적 정서는 자기 인식과 자신의 품행을 평가하는 규칙이나 규준을 이해해야만 함.
- 부모들의 반응이 아동의 자기-평가적 정서 경험이나 표현에 영향을 미침
2) 정서의 사회화와 정서적 자기조절
- 정서표출규칙 : 모든 사회는 어떤 정서를 표현하거나 혹은 표현하지 말아야 하는 상황을 명확하게 기술하는 규칙, 문화에 따라 다름
- 정서조절하기 : 아기들은 자신의 정서를 조절하거나 통제하기 위한 책략들을 고안해야 함.
- 정서표현 규칙 습득하기 : 정서를 조절하는 능력은 아동이 문화의 정서표출규칙을 따르기 위해 습득해야 하는 첫 번째 기술
나. 정서를 인식하고 해석하기
1) 사회적 참조
- 애매한 상황들의 의미를 추론하기 위해 타인의 정서적 표현을 사용.
- 걸음마기 유아는 자신의 판단이 정확한지 평가하는 정보로 서 타인의 정서적 반응을 이용함.
2) 정서에 관한 대화
- 정서 경험에 집중된 가족 대화는 영아들이 타인의 검정을 더 풍부하게 이해하는 데 도움이 되며 타인이 경험하는 것과 동일한 정서를 경험하는 능력인 감정이입에 기여함.

참고자료

· 없음