에릭슨에 심리사회적발달 단계를 8단계로 나눠서 설명하시오

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에릭슨에 심리사회적발달 단계를 8단계로 나눠서 설명하시오

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본문내용

에릭슨에 심리사회적발달 단계를 8단계로 나눠서 설명하시오.
1.제 1단계 영아기(0~1세): 기본적 신뢰감 대 불안감(basic trust vs. basic mistrust)
덕모으로는 "희망"이며 이시기 세상을 안전하고 믿을 수 있는 곳이라 생각하는 기본적인 신뢰감이 형성되는 시기입니다.이것은 생의 의욕과 긍정적 세계관을 기르는데 기초합니다. 그러나 아기를 다루는데 부적절하고 부정적으로 하면 아기는 세상에 대해 공포와 의심을갖짐으로 주의를 요한다.

2.제2단계 유아기(1-3세): 자율성 대 수치심과 회의감(autonomy vs. shame &doubt)
덕모으로는 "의지"이며 자기의 요구에 따른 자율과 독립의 기초가 마련되면 어린이는 세계에 대해 적극적이고 능동적인 신체 활동과 언어의 사용이 증가된다.언어적인 특징으로는 나, 내것, 안해! 자기주장이 강하며이를 자발성의 요구라고 한다. 그러나 그렇지 못하면 심한 죄책감을 갖게 된다. 질문과 탐색활동이 잦아진다.

3.제3단계 아동초기(3-5세):주도성 대 죄책감(initiative vs. guilt)
덕모으로는 "목적"이며 부모의 신뢰감을 얻게되고 자신의 욕구를 처리하는 데 필요한 자율감을 발달시키면 아린이는 독립하고자 한다. 이때 스스로 할 수 있는 것을 허용하고 격려하면 자율성을 형성하게 된다. 이것은 독립심과 존중감을 기르는데 기초가 된다.그러나 적당한 감독과 제재가 필요하다. 그렇지만 지나치면 자신의 능력을 의심하고 수치심을 갖게되어 심한 자기 회의에 빠지게 된다. 부모의 지지와 격려가 필요하며 주도성 발달의 큰 도움이 된다.

4.제4단계 아동기 (5-12세): 근면성 대 열등감(industry vs. inferiority)
덕모으로는 "기술"이며 이 시기는 자아성장의 결정적 시기이며 지적 호기심과 성취동기에 의해 활동이 유발된다. 성취기회와 성취 과업의 인정과 격려가 있다면 성취감이 길러진다. 그러나 그렇지 못하면 좌절감과 열등감을 갖게 된다.

참고자료

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