놀이치료

소개

놀이의 특성 ① 놀이란 즐거운 것이다. ② 놀이는 내적인 동기에 의해 유발된다. ③ 놀이는 탐색적 행동과 구별되는 것이다.

목차

1. 놀이활동의 개념과 특성
(1) 놀이의 특성
(2) 놀이의 기능

2. 놀이치료의 정의와 필요성
(1) 놀이치료란?
(2) 놀이치료의 필요성
(3) 놀이치료의 목적
(4) 놀이치료의 기대효과

3. 놀이치료의 이론
(1) 정신분석학적 이론
(2) 인본주의적 입장
(3) 행동주의적 입장
(4) 발달적 입장

4. 놀이치료 유형
(1) 모래놀이 치료
(2) 게임놀이 치료
(3) 발달놀이 치료

5. 놀이 치료에 필요한 설비
(1) 놀이실
(2) 놀이도구

6. 놀이치료 대상아동과 치료자.
(1) 대상아동
(2) 치료자

7. 놀이치료의 절차와 단계
(1) 횟수와 시간
(2) 놀이치료의 단계

본문내용

1. 놀이활동의 개념과 특성
(1) 놀이의 특성
① 놀이란 즐거운 것이다.
② 놀이는 내적인 동기에 의해 유발된다.
③ 놀이는 탐색적 행동과 구별되는 것이다.

④ 놀이행동은 있는 그대로의 사실이나 현실에 충실하지 않는다.
⑤ 놀이는 외부의 보상이나 다른 사람에게 의존하지 않는다.
⑥ 놀이는 기계적인 것이 아니며 특정한 의도나 목적이 없다.
(2) 놀이의 기능
① 생물학적 기능
- 기본적인 기술을 익힌다.
- 이완하고 과도한 에너지를 배출한다.
- 근육운동감각을 자극하고 운동을 할 수 있다.
② 개인내적 기능
- 역할이나 기능을 하고자 하는 열망을 충족시켜준다.
- 특정상황을 극복하게 해준다.- 세상을 탐색하고, 마음과 몸, 세상의 기능에 대한 이해를 발달시켜주며, 인지 발달을 돕는다.
- 상징과 소망 충족을 통해 갈등을 해결해준다.
③ 대인관계적 기능
- 사회적 기술을 발달시킨다.
- 분리 : 개별화를 성취한다. 다른 사람이 없을 때 다른 곳에 집중할 수 있도록 해주며 그 대상을 상징적으로 대체 할 수 있는 놀잇감을 사용하여 불안을 극복할 수 있도록 도와준다.
④ 사회문화적 기능
- 바람직한 역할을 흉내낸다.

2. 놀이치료의 정의와 필요성
(1) 놀이치료란?
아동상담 심리치료의 한 가지 방법으로 어린이 마음의 상처를 치유하고 새로운 자아상을 형성하여 건강하게 성장할 수 있도록 도와주는 방법이다. 아동에게 있어 놀이는 의사소통의 도구가 될 뿐만 아니라 단순한 의사소통이상의 의미를 갖는다. 아동은 놀이를 통해 다른 사람과 관계를 맺는 능력, 집착하는 일, 억제하고 있는 부분, 공격성, 요구 및 불안뿐만 아니라 자신이 미처 의식하지 못하고 있는 부분까지도 놀이를 통해 표출하고 긴장을 완화한다.
즉 놀이는 아동의 자연스런 자기표현의 매개체로 성인의 경우 자신의 어려움을 말로 표현할 수 있지만, 아동은 언어가 미숙하기 때문에 언어 대신 놀이로써 자신의 감정이나 문제를 발산하게 된다. 다시 말해 놀이치료를 통하여 아동은 축적된 긴장, 불안, 공격성, 두려움, 좌절감 등을 표출시킬 수 있는 기회를 갖게 되고 그런 감정들을 조절하거나 버리는 것을 배우게 된다. 따라서 놀이치료는 아동의 정신과적인 문제를 다루는데 매우 효과적인 방법으로서 중요한 자리를 잡아가고 있다.

참고자료

· 없음