특수계층과 주거, 복지, 사회소외계층, 장애체험, 사회복지

소개

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완전 상세히 적어놔서 대충 조금씩만 변형해서 쓰시던지 그대로 쓰셔도 뭐 지장 없습니다.

목차

1. 시각장애체험
1) 경로
건축대 -> 새천년관 -> 학생회관 -> 문과대 -> 건축대
2) 문제점 & 개선방안
3) 느낀점

2. 목발체험
1) 경로
건축대 -> 새천년관 -> 학생회관 -> 공대 -> 건축대
2) 문제점 & 개선방안
3) 느낀점

3. 휠체어 장애 체험
1) 경로
건축대 -> 새천년관 ->행정관 -> 사범대 -> 상허관 -> 문과대 -> 건축대
2) 문제점 & 개선방안
3) 느낀점

본문내용

시각 장애인들이 만약 ‘103호 강의실을 찾으려고 할 때’ 과연 어떻게 찾을 것인가? 라는 의문점이 들었다. 바닥에 점자를 설치해 놓아 각 강의실을 구별할 수 있으면 시각 장애인들이 더욱 편리하게 찾을 수 있을 것 같다. 바닥에는 출입구에만 점자를 표시하고 엘리베이터처럼 손이 닿는 부분에 몇 호실인지 써 있어도 편리할 것이다.
새천년관
엘리베이터를 타서 점자대로 자기가 원하는 층수를 누를 수 있었지만 음향효과가 나지 않아 현재 몇 층인지 알 수 없었다. 또한 주변 소음으로 인하여 문이 열리는지 닫히는지도 분간이 가지 않아 문이 닫히려 할 때 내려 매우 위험한 상황이 연출되었다. 엘리베이터에는 음향 효과를 나도록 설치하는 것이 중요하다고 깨달았다. 또한 여러 가지 음향 효과는 (엘리베이터, 횡단보도 등등) 앞을 보지 못하는 시각장애인들에게 있어서 많은 도움이 된다는 것을 인식하고 각종 시설에 있어서 음향 효과를 접목시켜 시각장애인에게 더욱 편리한 생활이 될 수 있도록 많은 연구를 하여야겠다. 자판기에 있어서도 소리가 날 수 있도록 하는 것이 도움이 되지 않을까 생각한다.

참고자료

· 없음