학습지도안중 평가부분

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학습지도안 중 평가부분을 중점으로 A41페이지

목차

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본문내용

평가에 대한 구체적 계획
본 시 수업에서 활용할 형성 평가평가방식
전체 평가- 중간고사(35%), 기말고사(40%), 수업태도(10) 수행평가(15) 조별과제(10)
수행평가는 총 3번에 걸쳐 이루어지는 것으로 30점 30점 40점으로 총 100점을 만점으로 하여 점수 반영시에는 15점으로 환산한다.
(여기서는 수업에 활용되는 수행평가와 수업태도를 중심으로 설명하겠습니다.)
수행평가과제
도덕과 수행평가지(1) 이름:
1. 다음과 같은 상황에서 고민하는 친구에게 도움을 줄 수 있는 편지를 써보자.
친구네 집에 놀러갔는데, 친구가 담배피워보지 않을래? 라는 말에 호기심으로 무엇인가 멋있어 보일 것 같아, 피우게 되었어요. 몇 일후에는 술도 같이 마셨어요. 그 이후로 그 친구들과 만나면 담배도 피우고 가끔식은 술도 마시고 그래요.
그러지 말아야지! 해도, 잘 그게 되지 않아요. 부모님이 아실까봐 무섭고 겁나요. 만일 제가 친구들과 술마시고 담배를 피우신다는 것을 아시면 많이 실망하실텐데.. 부모님을 잘 쳐다보지도 못하겠어요..
2. 청소년기에 술과 담배등 약물남용이 후에 신체적으로, 정신적으로 어떤 영향을 끼치는지 직접 조사해서 적어보자. ( 4가지 이상)
3. 5행시를 지어보자. (소중한 생명과 건강이라는 주제가 드러나도록 5문장을 연관있게 짓기)

참고자료

· 없음