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[지역사회교육론]지역사회교육의 개념과 특성

학기말 과제로 해서 좋은 성적을 받았던 자료입니다.
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최초등록일 2011.08.19 최종저작일 2010.11
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[지역사회교육론]지역사회교육의 개념과 특성
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    소개

    학기말 과제로 해서 좋은 성적을 받았던 자료입니다.

    목차

    1.지역사회교육의 개념과 중요성

    2.지역사회교육의 특성

    본문내용

    Ⅰ.지역사회교육의 개념과 특성
    지역사회교육과 관련된 용어의 개념
    인적자원개발
    국가인적자원개발
    인적자원

    국민 개개인·사회 및 국가의 발전에 필요한
    지식·기술·태도 등 인간이 지니는 능력과 품성.


    국가·지방자치단체·교육기관·연구기관·기업 등이 인적자원을 양성·배분·활용하고, 이와 관련되는 사회적규범과 네트워크를 형성하기 위하여행하는
    제반 활동을 말함.
    인적 자본과 사회적 자본의 개발 및 효율적 관리로 지식의 창출·활용·확산을 촉진하여 개인의 발전과 국가 경쟁력을 강화하는 국가·사회의 총체적 노력을 말함.
    성인 학습자를 대상
    성인 학습자의 자율성,
    자기 주도성, 경험중심성,
    현장 중심성 등을 강조
    1.지역사회교육의 개념과 중요성
    *지역사회 단위에서 실시되고 있는 정규학교교육을 제외한 모든 체계적인 교육활동.(평생교육법에 근거)

    *지역사회교육은 지역사회주민의 삶의 질을 높이는 중요한 수단.
    지역사회교육의 개념
    지역사회교육의 중요성
    지역사회교육의 중요성과 필요성
    교육의 중요성
    ☞교육은 인간의 생활이며 성장을 의미함.
    ☞가치로운 미래에 대한 삶의 질을 결정하는 삶의 척도.
    지역사회형성과 발전을 위하여 지역사회에 요구되는 창조적인 힘을 기르는
    역할 수행.

    지역주민들의 역량 증대.

    지역사회교육의 일반적인 중요성
    ①지역사회에서의 교육이란 완성이 없고 평생을 통하여 교육이 진행됨.
    ②지역사회학교교육의 문제점을 지역사회교육이 보완함.
    ③변동하는 지역사회에서는 지식과 현장경험을 통해서 문제해결의 능력을 기름.
    ④지역사회교육은 교육자와 피교육자가 수평적 관계를 형성.
    ->지역사회 주민들로 하여금 주변상황을 주체적으로 적응하도록 한다.

    참고자료

    · 없음
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