아주대 기초전기실험(기전실) 실험ac8.결과보고서

소개

새로 바뀐 교재(Robert L.Boylestad, Introductory Circuit Analysis)로 수업하는 기전실 보고서 입니다. 성적은 A+ 받았습니다.

목차

[1] 실험 결과
[2] EXERCISES
[3] 고찰
[4] 참고 문헌

본문내용

[3] 고찰
이번 실험은 직렬 RL, RC, RLC의 회로에서의 여러 가지 전압을 재보고 이론을 확인해 보는 실험이었다. 앞의 실험 7과 거의 유사한 방법으로 진행했기 때문에 큰 어려움은 없었다.
Part1은 직렬 RL 회로에서의 반응을 살펴보았다. 공급 전원과 인덕터의 전압, 저항의 전압의 위상각을 알아보고 이론값과 비교해 보았는데, 거의 같은 값을 보여주었다. dual-trace로 각각 인덕터, 저항을 따로 분리해 두 번의 실험을 하였다. 그리고 두 위상각의 합이 거의 90도 임을 확인하고 이론에 대한 부분을 확신할 수 있었다. 아주 작은 오차가 발생한 이유를 생각해보면 오실로스코프를 육안으로 측정하기 때문에 거기서 발생하는 오차를 고려할 수 있고, 또 각종 실험도구의 내부저항을 생각해 볼 수 있다. 그러나 우리조의 디지털 오실로스코프는 아날로그 보다는 정확한 값을 표시해주기 때문에 상대적으로 작은 오차가 나왔다고 생각 된다.
Part2는 Part1의 인덕터를 캐패시터로 바꾸고 똑같이 실험을 진행하였다. 실험 방법이 워낙에 Part1과 같아서 시행착오 없이 진행할 수 있었다. 이 실험에서도 역시 dual-trace를 사용하여 저항의 전압과 공급 전원의 위상각을 구하고 또 인덕터의 전압과 공급 전원의 위상각을 측정하여 두 값의 합이 90도인지 확인하여 보았다. 역시나 이론과 거의 비슷하게 90도에 가까운 값을 나타냈다. 여기서 딱 90도가 안나오는 이유는 여러 가지로 추론해볼 수 있는데, 일단 실험의 오차와 계산과정에서의 오차가 있다. 실험에서 발생하는 오차로는 오실로스코프의 저항, 각종 실험도구의 내부저항, 오실로스코프의 육안을 통한 관찰 상의 오차 등을 꼽을 수 있다. 그리고 계산 과정에서
소숫점을 처리하는 중간중간에 빠지는 과정 때문에 딱 90도가 나오지 않은 것이다. 하지만 이런 오차들을 고려해도 거의 90도에 가까운 값이 나왔다는 것은 실험 방법이 틀리지 않고 맞게 했다는 것을 의미하는 것이라 생각한다.
Part3에서는 직렬 RLC회로에서의 각 elements의 전압을 살펴보았다. 여기서는 각 elements에만 오실로스코프를 연결해 전압값을 살펴보았다. 이론상의 계산값과 실험을 통해 측정한 전압값이 거의 비슷하게 나왔다. 하지만

참고자료

· Robert L.Boylestad, Introductory Circuit Analysis, Prentice Hall, 2006