지역경제

소개

지역경제사례와 경제교육방향

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
얼마 전 학생들에게 20~30년 후 미래의 모습을 예측해 보라는 막연한 질문을 던진 적이 있었다. 학생들의 대답은 교사의 막연한 질문에 비해 보다 구체적이었지만 크게 자동화, 정보화, 세계화 등으로 범주화 할 수 있는 대답들이었다. 예를 들면 ‘점심을 중국에서 저녁을 일본에서 먹지만 교통비가 크게 들지 않을 것이다. 그만큼 교통비가 저렴하고 이동이 활발해 질 것이다.’, ‘정보를 많이 수집하는 사람이 부자가 될 것이다. 돈을 많이 소유하지 않더라도 정보와 지식을 소유한 사람이 글로벌 리더로 인정받을 것이다,’ ‘일어나서 잠들 때까지 자동화 된 기기들이 움직이지 않아도 모든 것을 해결해 줄 것이고, 이로 인해 비만이 늘어나 비만 치료 사업이 유망직종이 될 것이다’ ‘아시아도 유럽연합처럼 연합하며 단일화폐를 사용하고 여권이 필요 없이 여행할 수 있을 것이다.’ ‘하나의 국가가 해결할 수 없는 문제들이 많아져 자주 모여 회의를 하고 주로 원격회의 가 이루어져서 G20처럼 한 나라에 모이는 일이 없을 거 같다.’ 여러 가지 다양한 대답이 나왔지만 학생들이 예측하는 사회는 지식과 정보의 중요성이 현재 보다 더욱 가중되고, 국가 간의 교류가 더욱 활발할 것이라는 예측이 대부분이었다. 하지만 학생들의 대답 중 대부분은 10~20년 후가 아닌 현재 진행되고 있는 사회의 모습이다.
현대사회는 지식과 정보가 자본 이상 중요하고 국가 간의 국경이 가진 지리적, 물리적 의미는 무서운 속도로 감소하고 있다. 국가 간 교류가 급속히 이루어지고 있는 세계화, 개방화 속에서 국가가 갖추어야 할 모습은 크게 두 가지 측면으로 살펴볼 수 있다. 첫째, 국가 간 협력을 통해 해결해야하는 초국가적 문제들을 논의하는 과정, 둘째 자원의 희소성을 감소시키는 국가 간 분업과 교환의 활성화 등을 위해 국가의 지리적, 물리적 경계 즉 국경의 의미 감소 등을 논의 해 볼 수 있을 것이다. 그리고 무엇보다 중요시 생각해야 할 부분은 세계화 속에 경쟁력을 갖는 것이다. 국가 차원에서의 경쟁력

참고자료

· 없음