[부모교육의 이론] 고든(Gordon)의 부모 효율성 훈련

소개

내용을 자세히 요약하여 알짜배기로 만들었기 때문에만족하실만한 레포트를 작성하실 수 있을 것입니다.참고하시어 유용하게 활용하셨으면 좋겠습니다. 감사합니다.

목차

Ⅰ. 배경

Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
1. 전통적 양육방식의 답습
2. 이율배반적인 부모 역할
3. 성인중심의 대화

Ⅲ. 부모교육의 원리
1. 수용 정도를 파악하기
2. 문제 소유자를 파악하기
3. 부모-자녀관계를 돕는 대화 기술을 사용하기
1) 조용히 들어주기
2) 인식반응 보이기
3) 계속 말할 수 있도록 격려하기
4) 반영적인 경청하기
5) 나-전달법
6) 무승부법 또는 비권위적 방법

Ⅳ. 부모교육 프로그램의 운영 실제

본문내용

1) 배경

고든(Thomas Gordon)의 부모 효율성 훈련(Parent Effectiveness Training : PET)은 로저스(Rogers) 이론에 입각한 부모교육 프로그램이다. 고든은 아동과 그 가족에 대한 임상적인 경험에서 많은 부모들이 효과적인 대인관계기술을 알지 못해서 아동들과 문제를 야기한다는 사실을 발견하였고, 아동들의 정서적인 문제는 정신의학적으로 다루어질 것이 아니라 부모-자녀 간의 관계적인 부분에 문제가 생긴 것으로 보고 이 양자의 관계를 개선 시키는 방법들을 부모들에게 교육해야 한다고 하였다.
PET프로그램의 특색은 고든이 수십년간 심리치료의 일환으로 인간관계 훈련 프로그
램을 부모들에게 가르쳐 온 경험과 다른 프로그램의 효과들을 종합한 것이란 점이다(김
연진 ․ 이상희, 2007 : 100, 이경화 외, 1994 : 55). 처음에는 17명의 부모집단이 조직되어
PET를 시작하였는데 1970년 이후 급속한 성장을 거치면서 1鉛0년대 와서 80만 명에 이
르렀고, PET의 훈련을 거친 강사도 1년에 1, 500명씩 배출되었다. 우리나라에서는 한국
심리상담연구소가 1989년에 부모훈련 한국지부(KETI)를 정식으로 계약, 개설하여 부모
훈련을 실시하고 있다.
훈련대상은 초기에는 주로 중류가정에서 부모-자녀관계가 악화되었거나 정상적이지 않은 경우의 부모들이 참여하였고, 점차 저소득층의 부모교육으로 확대되면서 더 큰 교육의 효과가 이루어짐에 따라 그 중요성이 더욱 인식되었다. 효과를 본 부모들이 더 많은 부모들을 부모교육에 참여할 수 있도록 제안해 부모효율성훈련협회를 창설하고 이 협회를 통해서 아동, 청소년을 위한 전국의 교사, 행정가, 상담자, 부모를 대상으로 전문적인 PET교육이 확산되어 실시하게 되었다.
교사 효율성 훈련, 청소년을 대상으로 하는 `청소년 효율성 훈련, 그리고 조직체의 감독자, 관리자 및 중역을 위한 훈련 프로그램인 지도자 효율성 훈련 등의 프로그램이 소개되었다.
교사 효율성 훈련 프로그램은 학생들과 교사 간의 인간관계에 적용시킬 수 있는 프로그램으로 교장을 대상으로 하는 교육과 학교 상담교사를 위한 교육으로 교사․ 학생 ․ 행정가 ․ 상담자 ․ 부모를 대상으로 실시한 것이다. 청소년 효율성 훈련 프로그램은 청소년에게 민주적인 인간관계 원리를 활용하여 미래에 보다 나은 부모, 교사, 지도자가 될 수 있도록 효율적인 기술에 익숙해지도록 하는 데 목적이 있으며, 중 ․ 고등학교는 물론 소년 ․ 소녀클럽, YMCA, YWC 보이스카우트, 걸스카우트 등과 같은 기관에서 훈련하도록 개발한 것이다. 지도자 효율성 훈련 프로그램은 직장상사와 부하관계의 효과적인 인간관계 훈련을 위해 구성원 사이에서 발생되는 문제에 초점을 맞춘 조직 내 인간관계의 기법을 다룬 것이다.

참고자료

· - 김명희(1996). 현대사회의 부모교육. 서울: 학문사
· - 김영옥(2007). 부모교육. 경기: 공동체
· - 김정미(2004). 국내외 예비부모교육 동향에 대한 연구.
· - 문미옥, 이혜상(1997). 바른 부모교육프로그램. 서울: 서원
· - 이영석 외(1999). 현대부모교육론. 서울: 형설출판사
· - 정옥분(2007). 예비부모교육. 서울: 학지사
· - 최규련(2007). 가족관계론. 경기: 공동체.