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소개

유아 스트레스의 본질, 유아 스트레스의 원인, 유아 스트레스와 조기교육, 유아 스트레스와 성취압력, 유아 스트레스의 부모 역할, 유아 스트레스의 대처 방법 분석

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 유아 스트레스의 본질

Ⅲ. 유아 스트레스의 원인

Ⅳ. 유아 스트레스와 조기교육

Ⅴ. 유아 스트레스와 성취압력
1. 어머니 성취압력과 유아 스트레스와의 관계
2. 어머니 성취압력과 학원․학습지 이용과의 관계
3. 학원․학습지 이용과 유아 스트레스와의 관계

Ⅵ. 유아 스트레스의 부모 역할
1. 아이들은 이럴 때 스트레스를 받는다
2. 유아 스트레스는 어떤 증상으로 나타날까?
1) 심인성 복통
2) 수면 장애
3. 유아 스트레스 이렇게 줄이자

Ⅶ. 유아 스트레스의 대처 방법
1. 문제행동의 치료방법
1) 행동치료
2) 정신치료
3) 놀이치료
4) 집단치료
5) 미술치료
6) 음악치료
7) 가족치료
8) 독서치료
2. 스트레스의 대처방법

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 개요
스트레스가 일어나게 되는 요건이 있다. 그것은 곧 개인적인 요건과 인간 사회와 더불어 사는 세상에 일어나는 스트레스 발생 요건이 그것이다. 따라서 우리는 이것을 크게 두가 요인으로 나누어 찾아 볼 수 있다.
개인적인 스트레스 발생 요인이란 살아가는 상황에 따라 무위이화(無爲而化) 자동적(自動的)으로 생겨나는 하나의 스트레스 현상이니, 이 요인은 일찍이 불타(佛陀)가 발견한 생 로 병 사(生 老 病 死)의 고통을 의미한다. 이것은 곧 인간 변화가 고통으로 되어지는 현상을 이름이니, 이것이 곧 오늘 날에 자주 말하는 스트레스의 발생 원인이다. 이것은 곧 인간자신의 변화로 이루어지는 현상이 하나의 스트레스 발생 요인이 되는 것이다.
낳을 때, 늙을 때, 병들 때, 죽을 때에 일어나는 현상은 평상심(平常心)으로만 찾아 복기 힘든 엄청난 고통을 주는 현상이다. 이것이 곧 스트레스발생의 극치를 이룬다고 해도 과언이 아닐 것이다. 이 생로병사는 엄밀한 의미에서 고통이라고 만 말해야할 이유는 없다. 그 자체가 성자들에게는 한 가지 변화요 고통의 세계는 아니다. 다만 엄청난 스트레스 때문에 이것을 고통이라고 부르는 것이다. 따라서 생사에 해탈을 하지 못한 범부(凡夫)에게는 그 자체가 엄청난 스트레스의 요인이 되는 것이요 이것은 중생의 몸을 빌려 사는 우리 불자도 생 로 병사의 고통을 떠나지 않고 살아가는 것이다.
여기에 대해서 개인이 아닌 더불어 사는 인간에게 나타나는 고통의 세계가 또 있다. 이것은 불타(佛陀)당시 더불어 사는 인간에게 나타나는 고통의 현상을 애별이고(愛別離苦) 원증회고(怨憎會苦) 구불득고(求不得苦) 오온성고(五蘊盛苦)로 나누어 밝힌바 있다. 이것은 곧 인간사회와 더불어 사는 가운데 생겨나는 고통의 현상임을 의미한다. 인간 사회에서 살아가는 데에는 누구나 고통이 있고야 마는 것이니 이것은 밖의 세계와 접응 하게 되면 자동적으로 생겨지는 현상을 이름 한다.
이것은 불타가 발견한 인간의 문제를 찾아낸 것으로 오늘날 생각해보면 그것이 곧 스트레스의 요인이다.

참고자료

· 김영숙·이경화(1998) - 유아 아동을 위한 정신건강, 교육 과학사
· 가족스트레스 연구회(1994) - 엄마의 스트레스, 가족스트레스연구총서 1, 서울 : 창지사
· 바바라 쿠첸(1997) - 아동의 스트레스, 서울 : 양서원
· 박경아(1997) - 미취학 자녀를 가진 취업여성의 육아, 직장탁아 요구 및 스트레스, 경북대학교 대학원 석사학위 논문
· 신숙재(1997) - 어머니의 양육 스트레스, 사회적 지원과 부모 효능감이 양육행동에 미치는 영향, 연세대학교 박사학위논문
· 양혜영(1998) - 생태학적 관점에서 본 유아의 스트레스, (유능한 어린이로 키우기), 제 6회 학술대회, 삼성복지재단