사회복지개론-영화'아무도 모른다'를 통해 본 아동복지

소개

영화 `아무도 모른다`를 통해 살펴본 빈곤아동복지에 대한 내용.
전문적인 아동복지에 대한 지식을 바탕으로 영화를 분석하고 사개입계획을 작성함.

목차

Ⅰ. 선택 동기

Ⅱ. 줄거리

Ⅲ. 사회 복지적 관점의 분석 (영화 분석)
1. 등장인물 분석
2. 클라이언트 설정
3. 클라이언트의 어려움과 문제 해결할 점
4. 클라이언트의 장점과 개입 활용 가능한 자원
5. 클라이언트의 문제해결을 위한 사회복지사로서의 도움

Ⅳ. 영화에서 등장한 사회문제 탐색 (빈곤아동)
1. 빈곤아동의 문제점
2. 빈곤아동 현황과 빈곤아동 정책의 현황
3. 빈곤아동의 개선방안

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 선택 동기

아동빈곤은 모든 사회에 존재하는 문제로서 선진국을 포함한 대부분 국가의 정책적 관심사이다. 이러한 아동의 빈곤으로 교육기회가 감소하게 되면, 이로 인해 성인이 된 후 생산성을 저하시키고 실업에 처할 위험을 높이기 때문에 빈곤의 악순환을 초래할 수 있다.

"아동이 건강하지 못할 때, 그 사회의 미래는 밝을 수 없다."

우리는 빈곤아동과 관련이 있는 영화를 소재로 하여 빈곤아동의 실태를 간접적으로 살펴볼 것이며 이를 바탕으로 영화에 대한 영화분석과 사회분석을 통해 우리가 생각해봐야 할 부분이 어떠한 것이 있는지 알아보려한다. 아동빈곤문제를 소재로 하여 제작된 "아무도 모른다"는 아동빈곤의 심각성을 간접적으로 느끼게 해주었으며 등장인물들에게는 어떠한 문제점들이 있으며 어떻게 하면 도와줄 수 있을지 고민하게 만든 영화이다. 영화에 등장하는 등장인물의 배경과 특징, 문제점, 해결해야 할 부분은 영화 분석 팀에서, 그 속에 등장한 사회문제에 대한 문제점, 현황, 정책, 대안은 사회 분석 팀에서 알아보았다.


Ⅱ. 줄거리

-미혼모인 엄마와 아버지가 다른 4명의 아이들-
가을. 도쿄의 한 작은 아파트에 네 남매와 젊은 엄마가 이사를 오다.
미혼모인 젊은 엄마와 네 남매가 한 작은 아파트에 이사를 온다. 그리고 그들은 집주인에게 아이들이 많다는 것을 들키지 않기 위해서 엄마와 12살 장남 아키라만 사는 것처럼 보이려고 한다. 그래서 아직 어린 동생 두 명은 트렁크에 넣어 숨겨 들어오고 둘째는 사람들 몰래 데리고 집으로 들어오는 행각을 벌인다. 아이들이 많고 엄마혼자 아이를 키우는 것이 발각되면 쫓겨날 것을 염려하며 엄마는 아이들에게 시끄러운 소리도 내지 말고, 밖에 나가지도 말라는 이상한 규칙을 만들어 준다.
아직 철이 없는 엄마는 아이들을 모두 학교에도 보내지 않는다. 비록 집안에서만 지내지만 아이들과 엄마는 행복하게 엄마가 정해준 규칙을 지키며 살아간다. 첫째 아키라는 대부분의 집안일을 맡아 한다. 엄마가 나갔을 때 동생들의 음식들도 챙겨주고, 저녁도 만들어 놓는 등 여러 집안일을 해나간다. 아키라는 학교에 가고 싶어 엄마에게 말하지만, 엄마는 학교는 안다녀도 상관없다면서, 아이들을 학교에 보내주지 않는다.

참고자료

· 김주아.『아동복지』.동문사,2008
· 박순자. 「빈곤아동복지정책 개선방안에 관한 연구」.경희대 행정대학원,2007
· 박인전.『아동복지론』.고문사.2006
· 오혜경. 『사회복지윤리와 철학』.창지사,2009
· 이용교.『디지털 사회복지개론』제2판,인간과복지,2007
· 보건복지부, 2006년도 아동복지 사업 안내, 2006
· 통계청홈페이지, 아동인구 추이
· 보건복지부 빈부격차차별 시정위원회, 빈곤 대물림 차단에 적극 나서기로 : 희망투자 전략(빈곤 아동. 청소년 종합대책),2004
· http://epic.kdi.re.kr