유엔아동권리협약과 참여권의 범주

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유엔아동권리협약과 참여권의 범주



* 유엔아동권리협약과 참여권의 범주

청소년 참여권에 대한 논의의 핵심은 의사결정 과정의 공유이며, 아동과 청소년들이
자신에게 영향을 끼치는 일에 의사를 표명하고 성인은 이런 청소년의 의사를 최대한 존
중하는 것과 관련된다(천정용, 2008). Cirns(2001)은 효과적인 참여는 단지 작은 집단만이
아닌, 모든 아동과 청소년이 자문협의의 단계를 넘어서 책임을 지고, 결과를 성취하며, 성
인들이 이를 받아들이는 것으로 이해한다.
참여권은 성인의 권위와 힘이 절대적인 사회환경에서는 특히 중요하다. 교사, 학생, 학
부모 관계를 중심으로 하는 학교환경에서의 참여권은 그래서 더욱 큰 의미를 갖는다.

참고자료

· - 김성이 외(2010). 청소년복지학. 양서원
· - 김진화 외(2003). 청소년 문제행동론. 학지사
· - 이용교, 천정웅(2009). 청소년인권과 참여. 양서원
· - 한창설(2008). 청소년학: 이해와 지도. 학지사
· - 박철현(2010). 사회문제론: 이론, 실태, 지구적 시각. 박영사
· - 장일순(2007). 청소년사회학. 학문사