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손창섭 `비오는 날` 학습지도안

손창섭 `비오는 날` 학습지도안입니다. ( 학습지도 따로 있습니다.)
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최초등록일 2011.06.11 최종저작일 2011.06
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손창섭 `비오는 날` 학습지도안
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    소개

    손창섭 `비오는 날` 학습지도안입니다.
    ( 학습지도 따로 있습니다.)

    목차

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    본문내용

    차시 소요시간 50분 대상 범위 <비 오는 날>
    학습자료 칠판, PPT자료, 영상자료, 학습지, 교과서
    학습목표
    1. 문학 작품에서 배경, 인물, 문체가 주제에 미치는 영향을 말할 수 있다.
    2. 등장인물을 통해 당시 사회문화적 상황과 인물들의 삶을 파악할 수 있다.
    단계 학습 흐름
    학습 내용 및 학습 활동
    자료 시간
    교사 학생
    도입
    학습 준비 ▶ 인사 및 출석을 확인한다. ▶ 인사를 한다. 1분
    동기유발
    ▶ 한국전쟁을 다룬 영화나 드라마를 본 적이
    있는지 묻는다.
    ▶ 한국전쟁을 다룬 영화와 드라마의 장면을 보
    여준다.
    - 영화 ‘태극기 휘날리며’
    ▶ 자유롭게 대답한다.
    영상자료 6분
    본시 학습
    안내
    ▶ <비 오는 날>이 전후 소설의 대표작임을 알
    려준다.
    ▶ 이 작품을 통해 다음과 같은 내용을 학습할
    것임을 안내한다.
    1. 문학 작품에서 배경, 인물, 문체가 주제에 미
    치는 영향을 말할 수 있다.
    2. 등장인물을 통해 당시 사회문화적 상황과 인
    물들의 삶을 파악할 수 있다.
    ▶ 학습 목표를 인지한다.
    PPT 2분
    전개
    조별 토의:
    내용과
    구성의 특징
    이해하기
    ▶ 돌아가며 본문을 읽고 난 후, 모둠별로 줄거
    리를 요약하게 한다.
    ▶ 이 때 다음 네 가지에 대해 파악하게 한다.
    - 배경
    - 인물
    - 문체
    - 주제
    ▶ 조별 토의를 한다.
    교과서 20분
    토의한 내용
    확인
    ▶ 인물들의 삶을 보며 당시 사회문화적 상황이
    어떠했는지 함께 이야기해 본다.
    ▶ 작품의 결말과 주제에 대해 모둠별로 의논한
    내용을 발표하게 한다.
    ▶ 배경, 인물, 문체가 각각 주제와 어떤 관련이
    있는지 이야기해 본다.
    ▶ 조별로 토의한 내용을 발표한다.
    교과서 15분
    .
    .

    참고자료

    · 없음
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