사회성 발달

소개

아동사회성발달

목차

Ⅰ. 사회성 발달

1. 자기에 대한 이해
1) 자아개념
(1) 자아개념의 정의
(2) 자아개념 발달


2) 자아존중감
(1) 자아존중감의 정의
(2) 자아존중감의 발달


3) 자기효능감
(1) 자기효능감의 정의
(2) 자기효능감의 발달

4) 자기통제
(1) 자기통제의 정의
(2) 자기통제의 발달




2. 타인에 대한 이해
1) 조망수용능력
(1) 마음의 이론
(2) 조망수용능력 발달

2) 친사회적 행동
(1) 친사회적 행동이론
(2) 친사회적행동 발달



3. 도덕성과 공격성
1) 도덕성
(1) 도덕성 이론
(2) 도덕성 발달단계 및 영향요인

2) 공격성
(1) 공격성의 정의
(2) 공격성발달과 영향요인



5. 성역할
1) 성의 개념
(1) 동일시
(2) 안정성
(3) 항상성

2) 성역할 발달이론
(1) 전통적
(2) 생물사회적이론
(3) 성도식이론
(4) 성역할 초월이론

3) 성역할 발달 영향요인

본문내용

Ⅰ. 사회성 발달
1. 자기에 대한 이해
자기 인식에서 출발함. 영아기의 자기인식은 자기를 범주화할 수 있게 하고 자기개념과 자기존중감의 발달을 가져온다. 자기통제는 이후의 도덕성 발달의 기초가 되기 때문에 중요시된다.
1) 영아기
(1) 자기인식의 발달
① 거울 속에 비친 자기 자신의 얼굴을 인식할 수 있는 연령 : 생후 15개월경
코에 붉은 물감을 칠한 다음 거울 속에 비치는 자신의 모습에 대해 어떻게 반응하는지를 관찰함
② 2세경 : 사진 속의 인물이 자신임을 인지, "나"라는 대명사도 정확하게 사용
(2) 자기의 범주화
① 생후 18개월 ~ 30개월 사이 :
연령, 성별, 신체적 특징 및 좋고 나쁨에 의해 자신과 다른 사람을 범주화 할 수 있다.
(3) 자기통제의 출현
① 자기통제 : 요구에 일치하는 능력, 상황에 따라서 행동을 수정하는 능력, 행위를 연기하는 능력, 다른 사람의 지도나 지시를 받지 않고 사회적으로 바람직한 방식으로 행동하는 능력 등으로 정의됨
② 신생아들도 그들의 각성수준을 증가시키고 감소시킴
③ 영아는 빨거나 자신의 신체를 흔듦으로써 스스로 달랠 수 있고 자극에 저항하기 위해 몸을 돌리기도 하고 울거나 잠들기도 함
④ 생후 3~9개월까지의 운동발달은 영아의 통제능력을 증가시킴
⑤ 생후 9~18개월에는 타인의 요구에 반응하는 능력 ( 스스로 껴안고 장난감을 주고 "안돼"라는 말에 손을 오므려 제지시킬 수 있다)
⑥ 자기통제능력의 획득 : 1년 6개월~ 2년 경 대소변 훈련에서 시작. 대소변훈련은 개인적 자율성과 사회적 요구간에 갈등을 일으키는 최초의 사건으로 성공적인 해결은 자기통제능력의 발달에 기여함

참고자료

· 없음