인지이론

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인지이론에 대한 리포트

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1. 인지발달의 기제
☞ 지능을 기능적인 면과 구조적인 면으로 나누어 설명했다

(가) 기능적인 면
*생물학적 조직화와 적응의 두 기능으로 발달을 설명했다.
① 조직화 : 행동이나 사고가 각각 분리된 채로 있는 것이 아니라 관련된 행동이나 사고 체계로 묶여져있는 것을 말 한다
: 조직화는 의식적. 의도적인 노력으로 일어나는 것이 아니라 자연발생적으로 일어난다.
예) 아기가 어떤 물건을 손바닥에 놓으면 그것을 쳐다보거나 꼭 쥐거나 하지만 처음에는 두 가지 행동을 조직화하지 못하기 때문에 동시에 수행하지 못 한다
② 적응: 상호 보완적인 과정인 동화와 조절로 구성된다.
* 동화 : 새로운 정보를 기존의 사고나 행동방식으로 통합하는 과정
* 조절 : 이전 사고나 행동방식의 요소를 수정하거나 새로운 대상에 대해 좀더 적절한 새로운 방법을 배우는 것이다.
* 동화와 조절을 통해서 자기조절기제인 평형화가 일어나게 된다.

(나) 구조적인 면
* 유아가 환경을 통해 구성하는 지식체계로서 도식과 조작의 두 형태를 취한다.
① 도식 : 조직화의 행동패턴으로서 모든 사람은 특정한 행동이나 습관을 가지고 있으며 일상적이 고 반복적인 일과의 일부를 이룬다,
예) 아기가 딸랑이, 우유병을 잡는 것과 같은 행동, 신생아는 반사도식을 가지고 태어난다.
② 조작 : 유아가 특정 문제를 해결할 때 보이는 공통성에서 보인다.
: 지적인 표상이고 정신적인 사고 행위를 변형시킬 수 있고 가영이 가능하다.
* 가역성 : 어떤 지적 행위를 원상태로 돌리거나 보상하는 능력이다.

참고자료

· 없음