위기개입모델

소개

위기개입모델

목차

Ⅰ - 기본개념 및 역사적 배경
1. 위기개입의 정의
2. 위기의 유형
3. 다양한 관점의 위기개념
4. 위기개입의 역사적 배경

Ⅱ - 기본가정과 원칙
1. 위기의 주요개념 및 특성
2. 기본가정
3. 원칙

Ⅲ - 개입기법과 개입목표
1. 위기개입의 대상
2. 위기개입의 목표
3. 위기개입 단계
4. 위기사정
5. 위기개입 기술
6. 위기개입 유형

Ⅳ - 평가 및 사례
1.평가
2.사례

참고문헌

본문내용

1) 위기개입의 단계
- 개인과 그 문제를 사정한다.
➜촉진적 사건과 그 결과로 야기된 위기를 정확하게 사정하기 위하여 적극적으로 초점을 맞추는 기술을 활용해야 한다.
- 치료적인 개입의 계획을 세운다.
- 실제적인 개입단계이다.
- 위기를 해결하고 예기적 계획을 세운다.

(1) 신속하고 건설적인 관계 확립과 상황의 탐구

① 위기개입에서 워커와 클라이언트의 관계의 본질은 애착과 전이를 통한 관계가 아니고, 숙련과 능력에 기초를 둔 권위의 요소가 크게 작용하는 관계라고 볼 수 있다.
② 워커는 클라이언트와의 면접을 하기 이전의 클라이언트가 처해 있던 상태를 의식해야 한다.
③ 위기가 발단해서 도움을 요청하러 올 때까지의 그 기간은 클라이언트에 따라 다양하다.
워커의 주요과업은 원조자로서의 자신을 클라이언트에게 소개하고, 존경과 수용하는 자세를 취하며, 열성을 갖고 클라이언트를 대해야 한다.
④ 워커는 클라이언트의 의존욕구에 대하여 적절한 반응을 해야 한다.
⑤ 워커는 클라이언트의 태도나 행동에 대하여 비판하는 태도를 나타내지 말아야 하며, 신뢰적이고 수용적인 태도를 보여야 한다.
⑥ 워커는 클라이언트가 하나 혹은 두 주체에 초점을 맞추도록 도울 필요가 있다.
⑦ 워커는 클라이언트의 행동 및 정서와 관련된 중요한 사건들을 논의하도록 도와야 한다.
⑧ 탐구단계는 당면 관심사에 초점을 둔다.
⑨ 문제 탐구는 중요한 사실과 감정이 나타나는 한 계속되어야 한다.
⑩ 탐구단계의 마지막까지 정서는 근래 사건과 관련되는 것이어야 한다.

(2) 대안의 고려

참고자료

· 김기태.(1998). 위기개입론.대왕사.
· 김기태.(2006). 사회복지 실천론.양서원
· 백승숙(2006). 중학생의 위기개입을 위한 단기상담모형 구안. 한국교원대 석사학위논문.
· 황유진.(2007). 위기청소년을 위한 집단상담 프로그램 개발. 한남대 석사학위논문.
· 신성자.(2007). 사회복지 실천기술론.양서원.