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배구 학습지도안(언더핸드토스,오버핸드토스)

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2011.05.23
최종 저작일
2011.05
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교생실습 연구수업지도안

목차

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본문내용

1. 단원의 개관
1. 단원의 특성
우리나라의 배구역사는 그리 길지 않으나 아시아에 있어서는 정상을 달리고 있으며, 세계적으로도 상위권에 진출해있는 종목이다. 현대사회에서 배구는 경기로서만이 아니고 레크레이션 스포츠로서 좁은 장소에서 간단한 시설과 용구로 누구나 쉽게 어울려 즐길 수 있는 운동이다. 경기방식은 9인제와 6인제 경기로 나뉘어지며 여러 사람이 함께 하는 단체 운동으로 개인기능과 집단 기능이 조화롭게 조직되어야 하기 때문에 팀 구성원간의 역할 부담을 통하여 책임감, 협동심, 희생정신을 기를 수 있는 운동이다. 네트를 사이에 두고 하기 때문에 상대팀과의 신체적 접촉이 없어서 부상당할 위험도 적은 매우 안전한 운동이다. 배구는 전신운동으로 꾸준히 실시한다면 근력, 순발력, 유연성, 민첩성, 전신 지구력 등의 기초체력을 향상시킬 수 있다. 현대사회에서는 개인 이기주의적인 측면이 강해지고 있기 때문에 팀 경기를 통한 사회성을 기를 수 있는 교육이 학교에서 이루어져야 더불어 사는 사회에서 생존할 수 있고 즐거움을 통한 심리적인 안정도 꾀하며 행복한 삶을 누릴 수 있다.
2. 단원의 계획
1) 학습목표
① 배구의 특성과 경기방법 및 규칙을 알아본다.
② 배구를 통한 기초 운동기능을 발달시킨다.
③ 배구의 응용기술을 지도하여 원만한 배구경기를 행할 수 있는 능력을 기른다.
④ 팀 경기를 통한 협동심, 희생정신, 봉사정신, 지도력을 기른다.
⑤ 바람직한 사회적 태도를 기르는 동시에 경쟁보다는 존중의 태도를 기른다.
⑥ 신체적 동작을 지배하는 의지력과 요점을 발견하고 감행하는 정신적 능력을 게임의 기 능을 통해 안다.
2) 평가내용 및 평가 시 유의사항
가) 평가내용
① 평가는 수행평가, 태도평가, 이해평가에 대하여 실시한다.

참고 자료

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