유아의사회성 및 정서발달

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유아의사회성 및 정서발달

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본문내용

사회성 및 정서발달
사회성
- 2~4세가 되면 아이들은 서로 관심을 가지고 서로를 바라복 되며, 마을 주고 받게 된다.
- 소꿉놀이나 역할놀이처럼 서로 상호작용을 하는 놀이를 좋아하며 이런 과정에서 마음에 드는 친구를 가려내는 등의
사회적인 행동을 보인다.
- 영아기의 사회적 표현행동과 애착관계, 자아인식을 토대로 사회적 관계를 넓혀나간다.
- 다양한 사회적 관계 속에서 사회적 행동, 성역할, 도덕성 등 사회화와 관련된 요소들을 발달시킨다.
- 성장함에 따라 점점 주위 세계와 그 안의 사람들에게 더 많은 관심을 갖게 된다.
- 이 시기의 아동들은 신호등을 보고 기다리거나 혼잡한 버스나 전철에서 참고 서있는 등 나름대로의 규칙과 질서를
이해하고 따르며 사회 속의 한 사람으로서 지켜야 할 규범을 익혀나간다.
- `나`를 중심으로 생각하고, 느끼고, 행동하는 자아 개념을 형성한다.
주도성
- 에릭슨의 심리.사회적 발달 중 제 3단계로 유아기는 주도성 대 죄의식을 경험한다.
- 이 단계에서 유아가 주도성을 발달시켜 나간다는 것은 세상에 더욱 잘 적응하고 상호관계를 맺고 목적과 행동을
성취하는 자신의 능력에 대해 확신을 갖게 된다는 것을 의미하는 것이다.
- 유아는 자율적으로 행동하고 다른 사람의 행동에 반응만 하는 것이 아니라 자신의 여러 활동을 시도한다.
성의 구분
- 만 3~5세가 되면 자신의 성을 알고 인형이나 친구의 성을 구분할 수 있게 된다.
- 만 6~7세가 되면 남녀의 구분이 성기에 의해 결정된다는 것을 알 수 있다.

참고자료

· 없음