학교체육의 문제점

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학습자 측면에서 학교체육의 문제점과 개선방안에 대한 정리 레포트입니다.
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학교체육의 문제점과 개선방안
- 학습자측면 -
최근 교사와 관련하여 흔히들 하는 말이 “교권이 바닥에 떨어졌다”이다. 체벌등과 관련하여 정도의 차이는 있지만 학생이 학교에서 휴대폰으로 경찰에 신고를 하고, 학부모가 학생들 보는 앞에서 교사를 구타하는 일도 있었다. 또 얼마 전에는 -물론 교사의 상식 밖의 행동이긴 했지만- 여학생을 구타하는 교사를 휴대폰 카메라로 찍어 그 동영상이 인터넷을 통해 퍼지면서 교사가 면직당하는 일도 있었다. 이렇듯 오늘날 학교 교육의 문제가 비단 체육수업에 국한 되는 것이 아님은 너무나도 자명한 일임에 틀림이 없는 듯 하다.
지금까지 우리는 교수법을 공부하는 입장에서 교사의 문제점, 제도의 문제점, 환경의 문제점 등에만 초점을 맞추고 토론해 온 경향이 있다. 수업의 문제점에 있어서 학생들에게 나타나는 문제들은 무조건 교사의 잘못으로 비롯된 것이고, 학생이기 때문에 어쩔 수 없는 기본적인 성향이라고 간주하여 문제 삼지 않았던 것이다.
하지만 이런 성향이 바뀌지 않고 계속되어 진다면 고질적인 문제로 교사는 끝까지 안고 갈 수 밖에 없게 된다. 아무리 능력이 뛰어나고 더불어 의욕과 열의가 넘치는 교사가 할지라도 근본적인 문제가 해결되지 않는다면 지속적인 성장곡선은 기대할 수 없을 것이다.
따라서 이번 과제에서 학교체육의 문제점 중 학습자에 초점을 맞추어 조사를 해 보았다. 흔하게 성향이라고 하는 학습자의 부정적 특성이 무엇이며 학습자가 왜 체육을 싫어하고 체육수업이 이상적이고 효과적으로 이루어지지 않는지 살펴보았다.
(참고문헌를 바탕으로 중학교 학생들을 대상으로 개별 인터넷 조사하는 방식을 사용하였다.)
첫째, 운동부족이다.
박원순의 1997년도 학회 논문에 의하면 자신의 체력이 강하다고 느끼는 학생이 36.2%인 반면, 정신력이 강하다고 느끼는 학생은 45.7%로 나타나 학생들이 정신력보다 체력이 약한 것으로 나타났다.
이처럼 옛날에 비해 체격은 커지고 체력은 떨어졌다는 연구결과가 수없이 쏟아지고 있는 실정이며, 학생들 본인이 느끼기에도 스스로가 운동량이 부족하며 비만인 학생이 늘어나 몸의 움직임 자체가 둔해졌다고 하겠다

참고자료

· - 체육교육실습 길라잡이 36 [손준구/1998/ 도서출판 태근]
· - 중등학교 체육교육현장의 실태분석 [이중숙/1999/교육과학연구(신리대학교 교육과학연구소) 147-101쪽]
· - 중학교 체육수업 실태 조사에 의한 문제점 개선방안 연구 [박원순/1997/1997년도 학교체육연구논문집(대한체육회) 217-227쪽]
· - 체력장제의 개선책 소고 [이면영/1974/체육 97권(대한체육회) 69-71쪽]
· - 체육교육의 문제점과 개선방향 [신세호/1988/한국학교체육의 과제(대한체육회) 136-139쪽]
· - 학교체육 활성화 방안 [최성제/1994/관대논문집 2호(관동대학교)]