인지행동주의 가족치료의 발달배경과 개념 및 치료과정과 방법, 적용 사례 분석

소개

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목차

Ⅰ. 발달배경 및 주요 개념
1. 행동치료와 인지상담의 기초 개념
1) 정적 강화
2) 부적 강화
3) 벌
4) 행동형성
5) 모델링
6) 소거
7) 인지상담이론
2. 주요 가족치료자의 관점
1) 패터슨
2) 리버만
3) 스튜어트

Ⅱ. 치료목표와 치료과정
1. 치료목표
2. 치료과정

Ⅲ. 치료자 역할 및 치료기법
1. 부모교육 및 훈련
1) 긍정적 연습과 행동형성
2) 강화 및 토큰강화법
3) 유관계약
4) 타임아웃
2. 부부치료
1) 자기주장 훈련
2) 긍정적 행동의 교환
3) 의사소통 및 문제해결 훈련
4) 유관계약
5) 체계적 탈감각화와 긴장이완 훈련
6) 포화
7) 혐오기술
8) 인지행동 부부치료
3. 성기능 장애치료

Ⅳ. 적용 사례 및 평가
1. 적용 사례
2. 치료이론 평가

* 참고문헌

본문내용

*서론

행동주의 가족치료는 가족이 직면한 문제에 행동치료의 이론과 기법을 적용한 것이다. 1970년대에 행동주의 치료자들은 학습이론원리를 부모들의 행동수정과 부부 의사소통 문제해결에 적용하여 가족에 개입하기 시작하였다. 원래 행동치료는 고전적 조건화와 조작적 조건화에 의해 치료하는 것으로 바람직한 행동이나 바람직하지 않은 행동들은 모두 학습되었다고 가정한다. 특히 행동주의 접근은 자녀들의 행동장애와 상담동기가 확실한 부부들의 의사소통 문제와 관계문제에 효과적인 방법으로 알려져 왔었다. 그러나 행동주의는 단지 한두 사람에만 관심을 두기 때문에 전체 가족체계에 주의를 기울이지 않았고, 인간의 태도와 사고영역을 간과하여서 1980년대까지 가족상담 및 치료의 주류에서 벗어나 있었다.
그러나 1980년대 이후 행동주의자들에게 가족역동에 대한 이해가 증가되었고 인지이론이 방법론에 포함되는 변화가 있었다. 아직 가족치료에서 인지행동 주의방법론이 큰 영향을 미치지 않고 있지만 자녀문제 상담과 부모상담, 부부상담 등에 유용하게 활용될 가능성이 높은 모델이다.


1. 발달배경 및 주요 개념

행동주의 가족치료에 많은 영향을 준 것은 스키너(Skinner)의 조작적 조건화이론이다. 스키너는 가장 먼저 행동치료라는 말을 사용한 사람으로 행동주의 이론으로 모든 인간행동을 설명하고자 하였다(Nichols & Schwartz, 2001 김영애 외역, 2002). 이 이론은 조작적 반응의 빈도는 그 결과에 의하여 결정되며, 긍정적으로 강화된 반응은 훨씬 자주 발생하고 처벌받거나 무시된 반응은 소멸된다는 가정을 가진다. 초기 행동주의 가족치료는 부모로 하여금 아동의 행동증상을 조작적 조건형성 원리를 이용하여 효과적으로 통제하도록 훈련시켰다.

참고자료

· - 박정윤(2007). 건강가정지원센터 가족상담과 가족의 미래. 한국상담학회 연차대회 자료집
· - 이소회, 서우경(2007). 부모교육에서의 코칭접근의 효과. 한국부모교육학회 추계학술대회 자료집
· - 정문자(2007). 사티어 경험적 가족치료. 학지사
· - 정은(2006). 가족치료 이론과 실제. 창지사
· - 강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정
· - 김혜숙(2003). 가족치료이론과 기법. 학지사
· - 박태영(2002). 가족생활주기와 가족치료. 학지사