아동복지론

소개

사회보험, 주거학, 가족복지, 학교사회복지, 노인장기요양보험, 고용보험, 사회복지, 사회복지정책, 사회보장, 아동복지, 5대사회보험

목차

* 서론 (준비)
1. 레포트를 시작하기에 앞서...

* 본론 (사정 및 계획)
1. 아동이 처한 문제의 현황과 실태
2. 아동의 가족관계 및 가족배경
3. 그밖의 아동의 주변환경

* 결론 (수행, 개입 및 평가)
1. 문제를 가진 아동을 돕기 위한 전문적 접근방법
2. 문제를 가진 아동을 돕기 위한 정책적 접근방법
3. 레포트를 마치며...
* 서론 (준비)

본문내용

1. 레포트를 시작하기에 앞서...
이번 레포트도 역시 지난 번 강의시간에 본 "아홉 살 인생"이라는 SOS 방송분을 보고 나서 했던 레포트와 동일하게 자신이 예비 사회복지사로서 이 문제아동을 위해 사정, 개입, 치료 등의 방법을 알아보고 일련의 전문적인 지식과 기술들과 문제아동에게 해당 될 수 있는 전문적 접근방법과 정책적 접근방법에는 어떤 것이 있는지 알아보게 된다.
이번 동영상의 문제아동 역시 아동학대와 폭력, 방임 되어져 있는 아동으로서 동영상의 제목은 "끈에 묶인 아이"이다. 제목에서 한번에 느낄 수 있듯이 아동은 문고리에 끈으로 묶여 있는 아동이다. 이 아동에 대한 자세한 사항은 본론으로 들어가서 좀 더 자세히 파고 들어가 보도록 하겠다.
지난 번 레포트와 동일하게 이 레포트에서도 나는 이 클라이언트 즉, 이 끈에 묶인 문제아동을 맡게 된 사회복지사로서의 마음가짐으로, 그렇다는 가정하에 아동의 문제에 접근해 볼 것이며, 레포트 중간중간 나의 개인적인 견해도 덧붙여 가며 서술해 보도록 하겠다. 물론 이런 주관적이고 개인적인 견해 역시 사회복지사로서 가져야 하는 마인드와 전문적인 견해를 바탕으로 하면서 언급할 것이며, 동영상을 보면서 사회복지를 공부하는 학생으로서 가졌던 마음과 느낀점도 역시 중간중간 언급해 가면서 써 내려가 보도록 하겠다.
* 본론 (사정 및 계획)
1. 아동이 처한 문제의 현황과 실태
아동의 문제는 강의시간에 보게 된 동영상을 바탕으로 서술해 보도록 하겠다. 이 문제를 가진 아동은 동영상의 제목에서 알 수 있는 바와 같이 말 그대로 끈에 묶인 아이이다. 여자아이이며 이름은 지수이다.



사회복지를 공부하는 학생으로서 아동과 가족에 대해 많은 관심을 가지고 있는 나로서 이번 계기로 좀 더 아동과 가족에 대해, 특히 아동폭력과 학대 가족과 그 아동에 대해 공부해 보고 전문가인 사회복지사로서 어떠한 도움과 서비스를 행할 수 있는지 알 수 있어 많은 걸 얻어 가는 것 같다.
그리고 마지막으로 이러한 아동학대를 겪고 있는 많은 아이들이 그저 안타까울 뿐이다. 영상을 보는 내내 내가 나서서 도와 줄 수 없는게 정말 안타까웠다. 그러므로 이러한 문제아동들을 도울 수 있는 전문적 지식과 기술을 갖춘 사회복지사가 얼른 됐으며 하는 바람이고 사회적으로 정책과 제도 등도 더욱 더 자세해 지고 많아 졌음 하는 바람이다.

참고자료

· 없음