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한국문학의 이해(김흥규 저) 임용시험 대비 정리자료

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최초등록일 2011.03.11 최종저작일 2011.01
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한국문학의 이해(김흥규 저) 임용시험 대비 정리자료
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    소개

    학부 과정에서 실제 임용시험을 출제한 교수님의 설명을 들으며 정리한 자료입니다.
    갈래 및 국문학사를 한눈에 볼 수 있도록 전 영역의 핵심 사항을 수록했습니다.
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    목차

    1. 한국문학의 갈래
    2. 언어, 문체와 율격
    3. 문학비평
    4. 문학작품의 유통과 서책
    5. 한국문학의 위상

    본문내용

    고려시대(高慮時代)의 비평(批評)

    고려가 건국되면서 우리문학에 나타난 가장 큰 변화는 한문문학의 융성이다. 신라 시대의 골품제를 철폐한 고려 왕조는 중앙집권적 정치 체제의 수립을 위한 방편으로 과거제를 택하였고, 이에 따라 한문문학이 크게 발달하게 되었다. 당시의 과거는 시(詩)․부(賦)․송(頌)․책(策)을 과목으로 하여 문학적 교양을 평가하는 제술업(製述業)과 서(書)․역(易)․시(詩)․춘추(春秋)를 과목으로 하여 경학의 이해를 측정하는 명경업(明經業)으로 나뉘어 있었던 바, 이 중에서도 제술업이 압도적인 비중을 차지했다. 따라서 시문의 능력은 관료로서의 입신과 처세에 필수적인 것이었다. 신라 말기까지 육두품(六頭品)을 중심으로 한 소수 지식층의 범위에서 성장해 온 한문문학은 이에 이르러 완전히 귀족·지배층의 문학으로 자리 잡게 되었다.
    그러나 고려시대의 문학론이 곧바로 한문문학(漢文文學)에만 집중되어 갔던 것은 아니다. 균여(均如, 923~973)의 동시대인으로 「보현십원가(普賢十願歌)」를 한역(漢譯)한 최행귀(崔行歸)는 그 역가서(譯歌序)에서 한시와 향가가 언어․형식에서는 전혀 다르지만 그 시적 깊이의 오묘함은 우열을 나눌 수 없이 대등한 가치를 지닌다고 하여, 민족어로 된 시가에의 자긍을 명료하게 논술하였다. 일연(一然, 1206~1289)은 향가의 심원한 호소력과 아름다움을 예찬하여 시(詩)·송(頌)에 견주었다. 이와 같은 의식의 맥락에도 불구하고 당시의 문학론이 한문문학에 치중되었다는 사실과 이에 따라 동아시아의 중세적 보편문화를 지향하는 방향으로 비평적 인식의 심화가 추구되었다는 점도 물론 그것대로 인정해야 할 것이다.
    한문문학의 융성은 당연히 이에 상응하는 비평적 의식과 논의의 발달을 동반하였을 터이나 고려 전기(高慮 前期)의 문집과 비평 문헌은 전해지는 것이 드물어서 소상한 내용을 파악하기 어렵다. 다만, 김부식(金富軾,1075~1151)의 경우로 미루어 본다면 옛 성현의 경전을 존중하며 전실(典實)한 고문(古文)을 통해 유가(儒家)의 도리를 시현(示顯)하는 문학이야말로 최상의 가치를 지닌다는 이념이 점차 지배적인 위치를 차지하지 않았던가 한다. 앞서 언급한 최치원의 명제부터가 당대 고문운동 이래 문학론의 유가적 이념성에 상당히 근접한 흔적을 보이지만, 김부식의 시대에는 그러한 방향으로의 진행이 좀더 뚜렷하게 나타난다.

    참고자료

    · 한국문학의 이해. 김흥규 저. 2004. 민음사
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