성덕-실천기술론2(가족상담 사례를 실제 실시하여 소개하거나, 실시된 사례2.)

소개

실천기술론

목차

1. 사례개요
2. 가족관계
3. 발달력
4. 상담내용
5. 계획

본문내용

1. 사례개요
본 사례의 클라이언트는 16세 남자 아이로 중학교 3학년에 재학 중이며, 클라이언트의 첫인상은 성격이 활발하였다. 클라이언트는 흡연, 폭력, 금품갈취, 가출 등의 사유로 여러 차례 학교 징계 및 경고를 받은 학생으로 가정에서 부모님과 지켜야 할 것이 너무 많고, 학교폭력으로 상담을 받고 있으며, 담임선생님과의 사이가 좋지 않아서 자꾸만 바깥으로만 맴돌려고 하였다.
2. 가족관계
1) 클라이언트의 정보
중학교 3학년에 재학 중인 남자 아이로 16세이며, 눈이 작고 눈썹이 진해서 인상이 강한 편이다. 친구관계에 있어서 자신 없어하지만 현재 관계를 맺고 있는 친구들로부터 지지를 받고 싶어 하였다. 호기심으로 담배를 피우다가 적발되면서 담임선생님과 학교의 차별대우로 가출을 하게 되었고, 이로 인하여 더욱 더 문제아로 인식이 되어 가고 있다.
2) 가족관계
클라이언트의 부는 46세로 00조선에 다니는 평범한 가장이다. 아들과는 별다른 대화가 없어 서로 서먹한 사이이며, 아들의 행동을 이해하려고 노력을 많이 하고 있으나 적절한 대화법을 몰라서 관계가 소원한 편이다. 클라이언트의 모는 37세로 평범한 가정주부이다. 클라이언트를 많이 이해하고 지지도 많이 해 주는 편인데, 클라이언트가 이를 이용해서 금전적인 도움을 받아내는데 이용하는 경향이 있다. 형제는 초등학교에 다니는12세의 남동생이 있으며, 가족여행을 간다거나 가족외식을 하는 등의 모습을 보기 어렵고 서로가 따로따로 노는 분위기를 가지고 있다.

<중 략>

- 내담자의 법적인 문제는 9월 13일 오후 4시 창원 법원에 부모님과 함께 출석 후 부모님의 보호 조치로 판결이 날 것으로 예상하고 있다. 내담자가 힘들어하던 일 중 한 가지가 해결되어서 편안한 모습이었다. 문장완성검사로 아버지에 대한 부정적인 감정을 드러내기도 하였으나 반면에 자신의 잘못을 감싸주는 면에서는 감사하다는 말도 표현하였다.
- 클라이언트의 낮은 자존감으로 인해 타인에게 자신의 모습이 좋지 않게 보여 진다고 표현하였다. 클라이언트는 학교 선생님으로부터 따뜻한 지지와 격려를 받고 싶어 한다.
5. 계획
- 가족 상담(부모상담)을 통해 가족 내 효과적인 의사소통 방법 습득
- 가족 여행, 가족 외식을 통한 친밀감 형성
- 자존감 향상 및 자신감을 가지도록 함.

참고자료

· 없음