아동복지시설에서 퇴소하는 청소년에게 안정된 주거마련 방안00

소개

아동복지시설에서 퇴소하는 청소년에게 안정된 주거마련 방안00

위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^

목차

1. 들어가며
2. 본 론
3. 마무리
4. 느낀점

참고자료

본문내용

1. 들어가며
아동복지시설에 있는 청소년은 부모의 사별, 이혼 등 여러 가지 원인으로 인하여 입소하게 되었다. 미성년일 때는 국가에서 보호해 주지만 계속 지원해줄 수 없어 18세 이상되면 퇴소하야 하는 실정이다. 필자는 아동복지시설에서 2년 동안 아이들과 공부하며 숙식하여 지내왔다. 현재는 아동복지시설에서 근무하지 않지만 그 당시 고등학생이였던 아이들이 지금은 사회에 나와 각자 다른 분야에서 근무를 하고 있다.
거리가 멀어서 시설에 함께 있었던 또래들과 자주 만나지도 못하고 그 시설에 종사하지 않은 나로써도 시설을 가지 않는 한 아이들을 볼 수 없었다. 요즘 들어 아이들을 만나게 된 건 사이버상(미니홈피)이였다. 서로의 사진도 보고 어떻게 지내는지 안부도 묻고 생일일 때는 축하의 말도 전해준다. 이렇게 서로의 안부를 묻던 중 그 당시 담당은 아니였지만 명절 때 집을 찾아오는 퇴소자 사회인이 있었다. 경기도 지방에서 일을 하며 혼자 자취를 하는 동생. 사이버상에서 말을 걸어왔다. 시설에서 퇴소한 사람은 임대아파트에 들어갈 수 없는지 물었다. 임대아파트에 대해 자세히 몰라서 알아보겠다고 하였다. 우선 이 동생이 나에게 물어봐준게 기뻤고 도움이 될 수 있다는 생각에 인터넷 상으로 알아보게 되었다. 마침 교수님이 내어주신 과제와도 연관이 있어 시설 퇴소하는 청소년에게 안정된 주거마련 방안을 적게 되었다.
2. 본 론
아동의 시설보호에 관해서는 많은 문제가 지적되고 있는데, 그 중 보호기간 내의 서비스의 미비점과 자립준비 지도 및 사후지도의 미비는 가장 시급한 문제로 꼽히고 있다. 이 결과 우리나라 시설아동들은 자기 가정에서 부모의 보호를 받으며 성장하는 아동에 비해 사회적응의 준비나 기술 습득에 취약점을 공통적으로 지니는 것으로 나타나고 있다.
현재 아동복지법에 따라 시설아동들은 만 18세에 다다르면 갑작스럽고 비자발적으로 퇴소하게 되고 동시에 독립적인 삶을 영위해야 된다. 퇴소아동들은 그 전환시기의 발달과업과 더불어 갑작스러운 환경의 변화와 정서적 도구적 자원의 결핍 문제로 다양한 위험요인에 처해 있게 된다.
보건복지부의 시설퇴소아동 실태조사 결과 퇴소아동의 39%가 직장숙소에서 생활하고 있는 것으로 나타났으며 전·월세 31% 자립으로 나타났다.
또한 시설 퇴소아동에 대한 자립지원을 적극 추진하도록 하는 근거규정을 아동복지법령에 신설, 추가하게 된다.

참고자료

· 김영모 외(1991), 청소년정책연구, 한국복지정책연구소 출판부.
· 김태련 외(2004),「발달심리학」, 학지사
· 손홍숙 외(2006),「인간행동과 사회환경」, 학현사
· 이경하, 2010, 복지저널, 시설 퇴소 청소년 주거, 경제’ 이중고 겪는다
· 이용교(2006), 광주대학교, 사회복지학,청소년복지의 현황과 발전방향
· 조복희 외(2004),「인간발달」, 학지사
· 한상철 외(2004),「청소년 심리의 이해」, 학문사