지역의 청소년복지사업분류00

소개

지역의 청소년복지사업분류00
위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^

목차

1. 서론

2. 본 론
제1절. 청소년 활동
제2절. 청소년 문화
제3절. 청소년 복지
1)청소년 지원
2)청소년 지킴이
제4절. 청소년 상담 사업
1)상담프로그램
2)가족상담 프로그램
3)학교연계프로그램

3. 결 론

참고 문헌

본문내용

1. 서론
청소년은 미래의 소중한 국가자원이며, 미래의 희망이고 등불인 것이다. 청소년의 모습에서 우리나라의 장래를 예언할 수 있기 때문이다. 따라서 청소년이 올바르게 자랄 수 있도록 청소년 복지에 대해 국가는 적극적으로 힘써야 할 것이다. 청소년의 복지문제는 한국사회에서 매우 중요한 화두로 떠오르고 있는 실정이다. 점차로 청소년문제가 사회에 심각하게 대두되고 있기 때문이다. 청소년문제 중에서 국가와 사회가 좀 더 관심을 가져야 할 문제는 청소년이 처한 상황이다. 청소년이 입시위주의 교육환경 속에 놓여있기에 놀이공간과 시간이 부족하고, 청소년이 자신은 누구이고 주변사람과 어떻게 관계를 맺을지 조차 잘 모른 채 시험공부만 하는 환경이 더 큰 문제이다.
우리나라에서 청소년에 대한 사회적학문적 인식이 제기되기 시작한 것은 상당히 최근이며, 청소년에 대한 사회적 책임을 강조하는 청소년 복지가 제기된 것도 불과 얼마 되지 않았다. 특히 최근 가출, 약물남용, 학교 폭력, 청소년 매매 춘 문제, 자살 등의 다양한 청소년 문제들은 청소년기의 일반적 특성은 물론 청소년의 개별적인 욕구와 그들이 처한 상황을 총체적으로 고려한 보다 청소년이 누구이며 어떠한 특징을 갖고 있느냐에 대한 관점, 국가의 전반적인 복지수준 그리고 청소년 정책의 방향에 따라 달라질 수 있다 “한국사회에서 (혹은 자신이 살고 있는 지역사회에서)가장 필요한 청소년복지는 무엇이고, 내가 하고 싶은 청소년복지를 구체적으로 기술하라” 라는 과제물을 접하고, 제가 살고 있는 지역의 청소년복지에 대한 전반적인 사항을 조사한 뒤 방향을 설정해야겠다고 생각했다. 다음은 제가 알아본 자료다.

참고자료

· 김태련 외(2004),「발달심리학」, 학지사
· 손홍숙 외(2006),「인간행동과 사회환경」, 학현사
· 이용교(2006), 광주대학교, 사회복지학,청소년복지의 현황과 발전방향
· 조복희 외(2004),「인간발달」, 학지사
· 한상철 외(2004),「청소년 심리의 이해」, 학문사