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동학사상과교육(최제우 관점으로)

동학사상과 관련된 교육 내용을 최제우 관점으로 정리한 것입니다. 많은 도움이 되길 바랍니다.
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최초등록일 2011.01.25 최종저작일 2008.05
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동학사상과교육(최제우 관점으로)
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    소개

    동학사상과 관련된 교육 내용을 최제우 관점으로
    정리한 것입니다.
    많은 도움이 되길 바랍니다.

    목차

    1. 수운의 생애와 동학의 형성
    2. 종교적 수양론과 성, 경, 신
    3. 수운의 교육사상
    4. 현대교육에 주는 시사점

    본문내용

    1. 수운의 생애와 동학의 형성
    수운 최제우(崔濟愚)는 서기 1824년 10월 28일 지금의 경북 월성군 현곡면 가정리에서 서자의 아들로 태어났다. 제우라는 이름은 그가 35세 때 어리석은 세상 사람을 구제하겠다는 결심을 굳게 다짐하기 위해 스스로 고친 이름이다. 이렇게 고치기 이전의 이름은 제신이었다. 수운은 일찍부터 글 읽는데 뛰어난 재주를 보여 비교적 많은 책들을 읽었다. 그래서 과연 어릴 적부터 세상을 부정적으로 보게 되었다.
    당시, 우리나라에서는 양반을 중심으로 하는 신분제가 크게 변해가고 있었다. 돈으로 벼슬을 사고 족보를 속여 양반행세를 하는 돈 많은 농민, 상인들이 나타났고 거꾸로 소작농으로 떨어져 과거의 신분적인 권위를 잃어 가는 양반들도 나타났다. 적자와 서자의 자별도 노비의 신분도 점점 사라져 가게 되었다. 한편, 행정질서가 문란하여 농민들은 여러 가지 명색으로 뜯기고 있었다. 차츰 사회적 지위에 눈뜨기 시작한 농민은 괘서(掛書) 자신의 생각을 여러 사람에게 알릴 목적으로 공공장소에 부착한 익명의 게시물.
    , 방문(榜文) 사람들에게 어떤 사항을 알리고자 길거리나 사람들이 많이 모이는 곳에 써 붙이는 글.
    등을 통해 지배층을 비난하고 도적의 떼가 되어 국내가 소란스러웠다. 이와 동시에 수재, 가뭄, 흉작 등이 잦고 나쁜 질병이 돌아 민심은 더욱 불안해졌다.
    국외적으로는 서양의 세력이 동양에 침략하는 시기였다. 중국이 영, 불의 군대에 침략을 당하는 등 서양의 무력 앞에 중국도 손쓸 수 없다는 것이 알려지게 되었다. 그래서 서구 세력에 대한 반감이 더해만 갔다.

    이하생략

    참고자료

    · 동학의 한울 교육사상 / 정혜정 지음 / 모시는사람들 / 2007
    · 정혜정, 동학․천도교의 교육사상과 실천, 도서출판 혜안, 2001
    · 이원호, 교육사 교육철학 개설, 문음사, 1998
    · 새로 쓰는 동학 : 사상과 경전 / 최동희 1925- / 집문당 / 2003
    · 두산백과사전 EnCyber & EnCyber.com
    · 손정호, 동학의 교육관과 그 현대적 의미, <동국대학교 석사학위 논문>, 2002
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