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레크레이션, 레크리에이션 과제입니다.

장애인,비장애인과 어떻게하면 벽을 없애고 자연스럽게 게임을 진행할수있는 3가지 단계별로 방법을 써놓았습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2011.01.09 최종저작일 2010.11
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레크레이션, 레크리에이션 과제입니다.
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    소개

    장애인,비장애인과 어떻게하면
    벽을 없애고 자연스럽게 게임을 진행할수있는
    3가지 단계별로 방법을 써놓았습니다.

    목차

    없음

    본문내용

    활동명
    장애,비장애 청소년 통합 레크리에이션
    활동목표
    -장애청소년과 비장애 청소년의 화합
    -비장애 청소년의 장애청소년에 대한 의식 변화
    담당 지도자
    조영호
    소요시간
    60분
    보조 지도자
    음량보조, 스텝
    활동분야

    활동인원
    60명
    활동장소
    대강당
    대상
    장애, 비장애 청소년
    시기
    10월21일
    지도과정
    지도내용
    세부 내용
    소요시간 및 준비물
    유의점
    도입
    주의 집중게임

    분위기 조성 게임

    ●손유희(반대로 게임)
    ①참가자들에게 몇 가지 동작들을 소개하며 따라하게 한다.
    ②동작을 따라서 해보게 한 후, 반대로 따라해 보게 한다.
    ③동작에 익숙해 지면 몇 가지 썩어서 재미있게 유도한다.
    ●모션송(깊은산속 옹달샘)
    ①노래를 틀어주고 앞에서 율동을 보여준다.
    ②동작을 따라하도록 해서 익숙하게 한다.
    ③동작이 익숙해 지면 속도를 빠르게 하며 재미있게 유도한다.
    5분
    -노래
    장애, 비장애 청소년들이 짝이 되어 손을 잡고 함께 하도록 한다.

    참고자료

    · 없음
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